Post #1400

А есть ли каникулы при семейном образовании? Смысл альтернативного образования в том, что оно просто дополняет повседневную жизнь, чего-то не знаешь - посмотрел ютьюб, прочитал книгу, записался на занятия, спросил у родителей и изучил глубже настолько, чтобы закрыть потребности в знании. Это не про «сесть над учебниками и коптеть», это про «мам, почему у божьей коровки пятнышки? - а давай изучим все про божью коровку», «пап, а почему в магазине все цены разные? И начинается процесс погружения в изучение себестоимости продукции» и тд. Поэтому и летние каникулы - это все та же жизнь. Просто лето. Просто природа. Можно изучать что угодно и когда угодно. Потому что это образ жизни. Потому что среди всего года подход такой же. Не от чего отдыхать. ↗️Мы в спокойном темпе проходим английский, русский и математику. Письмо я не вижу смысла выдавливать сейчас, я и без того вижу, как Даня с каждым написанием делает это всё аккуратнее. Давить не надо ни в чем. ↗️Учебные пособия и тетрадки лежат у нас на видном месте. Когда скучно, Даня возьмет и что-то порешает, поделает. Плюс, за определенное количество уроков мы договорились с Даней на 15 минут игры. Не сказать, что я супер этому рада, но социум вносит коррективы. Математику и чтение и без того Даня любит, тут не нужна внешняя мотивация. А вот для русского и английского пока приходится использовать данный факт во благо. Это внешняя мотивация, и она имеет место быть для младших школьников. Как только ребенок осознает крутость обучения (а это происходит к 10-11 годам на СО), ему уже не нужны внешние мотиваторы. Русский: словообразики и нашла отличное пособие по фонетике (на фото). Английский: начали с Rainbow English. Преподаватель по английскому рекомендовал. Прошли 3 урока, мне нравится прогресс с нуля. Сейчас задача - научить читать по-английски любящего читать ребёнка) Еще видела у @giraffka_kids книгу «Start reading», мы ее как-то в библиотеке брали, но не было интереса. А сейчас она подключится в наш арсенал) #альтернативноеобразование#русскийязык#английский