Post #405

Как учить #язык: фоллоу-ап от сертифитированного преподавателя по коммуникативной методике преподавания ... говорящего на пяти иностранных языках. 1) лучше всего: преподаватель знающий методику преподавания и носитель изучаемого языка 2) лучше преподаватель не носитель, но знающий методику, чем носитель, методики не знающий. Если ты носитель, это вообще не означает, что ты автоматически можешь преподавать твой язык. Только если кому-то нужно "только говорить", но это странный запрос, работающий только для тех, кто не живёт в стране изучаемого языка (но и зачем тогда нужно чисто разговориться, не очень понятно). 3) насчет методики: между знанием коммуникативной методики и методики изучения конкретного языка я выберу однозначно коммуникативную. Хотя по-хорошему это должны быть пересекающиеся множества. Я заканчивала мгушный курс по методике русского как иностранного (10% полезной информации) и кембриджский упомянутый выше, и для эффективного преподавания русского мне куда больше пользы было от второго. 4) от знания преподавателем других языков я лично сильно пользы не вижу. Разве что на базовом уровне изучения. Опять-таки, я адепт коммуникативной методики, а там использование языков-посредников стремится к нулю и используется лишь в случаях крайней необходимости. Уже потом сам видишь и понимаешь аналогии и различия в структурах (mi piace/piacciono аналогично русскому мне нравится/нравятся, а не английскому I like) Спасибо, @Vera_125412!