Post #1524

В школе ты первые полгода на уроках истории узнаешь опыт зарубежных стран, вторые - России. И детский мозг откровенно плывет и не понимает, как эти два процесса соотносятся во времени и пространстве. Когда ты учишься на искусствоведа, курсе на втором начинается бесконечная игра в угадай-ку. Непрекращающийся перебор картинок, и ты, как ужаленный, начинаешь выдавать эпоху, стиль, автора, название картины, дальше изыскания уже на выбор и фантазию преподавателя. В этом году 15 лет как я закончила школу и 10, как я впервые закончила университет. Я столько лет не вспоминала о необходимости соотносить события разных стран в пространстве (вообще меня однажды спас мамин четырехтомник История Европы поставивший все полученные от мамы же знания на место) и об этой игре, а тут в ГМИИ открылась выставка После импрессионизма. Русская живопись в диалоге с новым западным искусством. И, кажется, это лучший способ вспомнить молодость и попробовать понять, как это все представленные авторы современники и попытаться оценить, кто из них - хорошо известный тебе западный классик (кто бы знал, что импрессионисты станут классиками), а кто - родной российский автор. Кураторы при создании выставки сконцентрировались на демонстрации изменения подхода в живописи - возрастающем приоритете роли личных переживаний при создании работ. Другая задача — признание роли русской живописи для мировой культуры: от вдохновения, заимствования, обучения у западных авторов до очевидного образования всеми признанного центра европейского авангарда. Сходите, три этажа полноценного кайфа. Да и фото хорошие получаются, будем честными🧡 #кудапойтивечером