Post #2478

Умилялась тут истории человека, который рассказывал про влияние мамы и музыкальной школы на его становление. При всей бесконечной маминой любви, она была человеком примолинейном и нацеленым на полноценное и всестороннее развитие ребенка. Помимо семи лет по классу фортепиано, он прошел и пять лет скрипки. Мама говорила: «По классу скрипки могут учиться два типа людей: талантливые и усидчивые. Ты у меня должен быть усидчивым». Кто-то из моих юных соседей учится играть на скрипке. По долгу, старательно, усидчиво и невероятно упорно. И, может быть, ошибается, путает ноты и ведет руку не туда. Но не бросает и невероятно уверенно продолжает. Я которую ночь засыпаю под эти трогательные повторения. Меня совсем не раздражает это, не надоедает и не вызывает отторжения. Я умиляюсь. Дедушка тоже закончил класс скрипки. Кажется, у меня нет ни одного воспоминания о том, как он играет. Но я хорошо помню его детское фото со скрипкой на плече. А еще хорошо знаю, где на шкафу в гостинной у бабушки она лежит. Этот маленький сосед (а я уверена, что это именно мальчик и очень уверенный маленький мальчик) может играть сколько угодно, я буду засыпать и улыбаться, думая о том, кого мне так не хватает. Не важно, чем он возьмет: талантом или усидчивостью, главное, чтобы в него верили. Кажется, из мальчишек, играющих в детстве на скрипке, вырастают действительно сильные мужчины. А пока он маленький и только учится, я буду улыбаться, вспоминая дедушку. И буду верить в мальчишку❤️ Поддержки много не бывает.