Post #748

AML в вузах становится частью повседневной академической практики Преподаватели делегируют технологиям рутинные этапы исследований и подготовку занятий, высвобождая время для аналитической и методической работы Исследование, проведенное Центром научной коммуникации ИТМО, Яндекс Образованием и Центром технологий для общества Yandex Cloud среди преподавателей и ученых из 16 университетов, показало, что: • 66 % преподавателей и учёных постоянно используют AML в работе • 58 % считает, что подготовка материалов к занятиям вместе с нейросетями стала проще и быстрее • 84 % опрошенных отметили, что AML помог ускорить этапы исследований — от поиска литературы до обработки данных • 54 % чаще всего используют AML для обработки профильных текстов и изображений • 52 % генерируют задания, кейсы и тесты • 45% готовят презентации и визуализируют информацию, треть автоматизируют административные задачи • большинство респондентов осваивали AML самостоятельно • 38 % проходили обучение При этом университетское сообщество ожидает от вузов понятной интеграции AML в рабочие процессы