Post #22444

آزمون‌های غیرحضوری در ایلام نیازمند بازنگری است معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان ایلام با اشاره به تفاوت دسترسی دیجیتالی دانش‌آموزان، بیان کرد: 🔹آزمون‌های غیرحضوری بدون توجه به زیرساخت اینترنت و نوع دسترسی، بی‌عدالتی ایجاد می‌کند. 🔹وی راه‌حل‌هایی از جمله ارزشیابی‌های غیرهمزمان با مهلت کافی، آزمون‌های تلفنی و پروژه‌های آفلاین برای دانش‌آموزان فاقد دسترسی پایدار، و توجه به ارزشیابی کیفی به جای کمّی صرف را پیشنهاد داد. 🏙@iLami_Fouri