Post #1775

Quanto più i media digitali plasmano i processi di apprendimento, tanto più acquista importanza l’incontro analogico reciproco, che ha luogo nella scuola. Un apprendimento riuscito dipende solo in minima parte dal metodo di apprendimento o di insegnamento scelto o dagli strumenti di qualsiasi tipo, ma molto di più dalla qualità del rapporto tra insegnanti e allievi. Questo presuppone certamente una evoluzione della professione di insegnante, ma anche di più servizi tecnici e amministrativi. Proprio perché non si perda quel rapporto. L'articolo di Klaus Mertes S.I. https://www.laciviltacattolica.it/articolo/la-scuola-postdigitale/