TGTGInsightintelligentia telegramLIVE / telegram public index
← Teacher Azam
Teacher Azam avatar

TGINSIGHT POST

Post #3351

@TeacherAzam

Teacher Azam

Visiones16,000Numerus visionum
EditumFeb 2302/23/2026, 02:02 PM
Contentum scripti

Contentum

🧠 Kreativ fikrlash qayerda eng kuchli? PISA 2022 ilk bor 15 yoshli oā€˜quvchilarning ā€œcreative thinkingā€ (gā€˜oya yaratish, baholash va yaxshilash) koā€˜nikmasini oā€˜lchadi. Natija kreativlik tugā€˜ma qobiliyat emasligini koā€˜rsatdi. U siyosat, oā€˜quv dasturi va sinfdagi muhitning mahsuli. šŸ† Top natija koā€˜rsatgan davlatlar: 1) Singapur 2) Koreya 3) Kanada 4) Avstaliya 5) Yangi Zellandiya Xoā€˜sh, nega aynan shu davlatlar yuqorida? 1) Kreativ fikrlashni darsdan tashqari emas, darsning ichiga qoā€˜yishadi ya’ni yodla va takrorla emas, oā€˜yla, top, sinab koā€˜r yondashuvi. 2) Oā€˜quv dasturidagi fanlar haddan tashqari koā€˜p emas. Kreativ fikr uchun bola oā€˜ylaydi, sinab koā€˜radi, xato qiladi va qayta yaxshilaydi. Agar darsdan maqsad tez-tez mavzu tugatish boā€˜lsa, bularning hech biri boā€˜lmaydi. 3) Oā€˜qitishdagi samarali usullar: guruh bilan ishlash, brainstorming, debat, oā€˜yinlar, mustaqil izlanish uchun vaqt, chizish, she’r, hikoya yozish kabi ijodiy elementlarni ishlatiladi. 4) Kreativlik uchun xavfsiz muhit kerak. Bola xato qilsam ham boā€˜ladi, fikrim kulgi boā€˜lmaydi, oā€˜qituvchi eshitadi, deb oā€˜ylashi kerak. šŸ“Œ Eng muhimi kreativ fikrlash ā€œilhom kelgandaā€ boā€˜ladigan narsa emas. U uchun 4 narsa kerak: 1) oā€˜quv dasturida joy; 2) baholash mezoni; 3) oā€˜qituvchiga aniq metodika; 4) oā€˜quvchiga real muammo va loyiha. Maktabda toā€˜gā€˜ri javobni topish bilan birga yangi javob yaratishni ham oā€˜rgatyapmizmi? Agar ikkinchisi boā€˜lmasa, kelajakda raqobat qilish qiyinlashadi. Manba @teacherazam