TGTGInsightаналитика telegramLIVE / telegram public index
← Игорь Албин
Игорь Албин avatar

TGINSIGHT POST

Post #8866

@IgorAlbin

Игорь Албин

Просмотры1,910Количество просмотров
Опубликован19 нояб.19.11.2025, 04:23
Содержимое поста

Содержимое

​​День в истории России.ст. ст. 6 / н. ст. 19 ноября Клавдия. Павел ледостав. Павел исповедник Народное название дня свв. мцц. Семи дев: Александры, Клавдии и др. Обычаи, поверья, приметы и наблюдения Св. Клавдию почитали как устроительницу домашней жизни. Крестьяне говорили, что «она хоть и хромоножка, но много полезного может делать». Считалось, что тихо, спокойно и без суеты она наводит порядок в доме, соблюдает праведный образ жизни. Русский народ считал, что в этот день святой Павел ледостав ставит: воду в реках и озерах льдом сковывает. Наступает пора подледного лова. Если у лошадей в этот день хороший аппетит, то зимой они болеть не будут, а если корова на Павла дает много молока, то и зимой хорошие удои будут. На Павла лед на реке грудами - будет хлеба пудами, а гладко - так и хлеба будет гладко. На Павла снег - вся зима снежная. На Павла просили прощения у близких, каялись в грехах, исповедовались «во спасение души». Именины празднуют: Александра, Афанасия, Варлаам, Виктор, Герман, Евдоксий, Ефросиния, Клавдия, Лука, Матрона, Никандр, Павел, Полактия, Текуса. 1757 г. Императрица Елизавета Петровна учредила Академию трех знатнейших художеств По проекту Ивана Ивановича Шувалова, Императрица Елизавета Петровна учредила Академию трех знатнейших художеств — учебное заведение с отделениями живописи, скульптуры и архитектуры. Иван Иванович предполагал открыть ее в Москве, при задуманном им университете, но в результате академия художеств была учреждена в 1757 г. в Санкт-Петербурге, хотя первые 6 лет числилась при Московском университете, который возглавлял все тот же Шувалов. В Санкт-Петербурге академия первоначально размещалась в особняке Шувалова на Садовой улице. С 1758 г. здесь начались учебные занятия. Учебный курс длился 9 лет и включал изучение искусства гравюры, портрета, скульптуры, архитектуры и т. п. С 1760 г. лучшие выпускники на казенные средства отправлялись на стажировку за границу (своего рода аналог Римской премии). 1775 г. Полковой праздник Полковой праздник лейб-гвардии Гусарского Его Величества полка Российской императорской армии, в день Св. Павла Исповедника. 1796 г. † Императрица Екатерина II Великая Царствовала с 1762 г. по 1796 г. Жена Императора Петра III Федоровича, до принятия православия София-Августа-Фридерика, княжна ангальт-цербстская, дочь Христиана-Августа, владетельного герцога ангальт-цербстбернбургского, от брака с Иоанной-Елизаветой, принцессой голштейн-эттинской. Родилась в Штеттине 21 апреля 1729 г. Приглашенная Императрицей Елизаветой в Россию, приехала с матерью в Петербург 3 февраля, приняла православие в Москве 28-го и обручена великим князем наследнику 29 июня 1744 г. Вступила с ним в брак 21 августа 1745 г. и родила сына-первенца (впоследствии Император Павел I) 20 сентября 1754 г.; имела еще дочь Анну (ум. в младенчестве) 9 декабря 1757 г. По воцарении мужа сделалась Императрицею 26 декабря 1761 г. После отречения мужа от престола 29 июня торжественно короновалась в Москве как государыня самодержавная 22 сентября 1762 г. Ее похоронили в соборе Святых Петра и Павла в Петропавловской крепости. А рядом Император Павел распорядился положить ее мужа, Петра III. Эпоха Екатерины была эпохой духовного расцвета, формирования национального самосознания, складывания в обществе понятий чести, личного достоинства, законности. Не случайно историки говорят о двух непоротых поколениях русских дворян, выросших за время правления Екатерины. Из них вышли герои 1812 года и великие писатели и художники, составляющие гордость отечественной культуры. Императрица так сформулировала задачи, стоящие перед российским монархом: 1. Нужно просвещать нацию, которой должно управлять. 2. Нужно ввести добрый порядок в государстве, поддерживать общество и заставить его соблюдать законы. 3. Нужно учредить в государстве хорошую и точную полицию. 4. Нужно способствовать расцвету государства и сделать его изобильным. 5. Нужно сделать государство грозным в самом себе и внушающим уважение соседям.