Post #146

Пора отказываться от ЕГЭ и возвращаться к старым-добрым экзаменам: устным и контрольным работам, как это было в советское время и уже в современной России каких-то 20 лет назад. Да, у обычных экзаменов есть издержки: коррупционные риски, сложнее сдавать тем, кто едет поступать в вуз издалека. Но это технические моменты, и современный уровень цифровизации позволит нам дать на них ответ. Да и зарплаты учителей за эти десятилетия ощутимо выросли, уже не так велики соблазны «подзаработать». При этом мы вернемся к нормальной образовательной системе, когда дети получают знания, а не зубрят ответы, чтобы механически сдать ЕГЭ и получить баллы. Преподаватель вновь может оценить знания учащегося по совокупности его ответов, оценить уровень стресса и вероятность ошибки на этой почве. В результате экзамены станут только точнее и гуманнее. Мы уйдём от этой безумной тенденции, когда за время тестов теряем несколько детей, которые совершают суицид из-за провала ЕГЭ или страха перед ним. При этом от вступительных экзаменов в вузы мы вообще можем отказаться. В вуз поступают все желающие, а после первой же сессии отсеются те, кто не хочет или не может учиться. Так это устроено во Франции, в Польше и ряде других стран Европы.