Школа RT

Теория поколений и медиа: как разная аудитория воспринимает контент ✍✍✍✍✍✍✍ Бумеры читают газеты, миллениалы ценят премии, зумеры живут в соцсетях. Понимание привычек разных поколений помогает эффективно доносить до них информацию. Об этом рассказал специальный корреспондент RT Константин Придыбайло на образовательном интенсиве для пресс-секретарей подведомственных структур Министерства культуры. 📎Бэби-бумеры (бумеры) — 1946—1964 годы • Родились после Второй мировой, в конце 40-х — 50-е годы • Привыкли к аналоговому миру: пластинки, газеты, офлайн-форматы • Доверяют привычным каналам — печатным СМИ, листовкам, мероприятиям • Смартфоны и цифра заняли лишь небольшую часть их жизни 📎 Поколение X (иксы) — 1965—1979 годы • Нынешние руководители, принимающие решения • Формировались без тотальной цифровизации • Ценят «осязаемое»: книги, печатные журналы, премии • В онлайне чувствуют себя уверенно, но сложнее адаптируются к блокировкам и VPN 📎Поколение Y (миллениалы) — 1980—1994годы • Люди, рождённые в конце 1980-х — начале 1990-х годов • Для них важен статус: публикации в глянце, премии, признание • Удобно совмещают офлайн и цифру • Используют соцсети для продвижения, но без «альтер-эго» 📎 Поколение Z (зумеры) — 1995—2009 годы • Полностью цифровое поколение • Соцсети — главная среда самореализации • Не интересуются статусом вроде публикаций в Forbes • Важнее онлайн-идентичность, креатив и активность в цифровой среде 📎 Поколение A (альфа) — 2010 год — н. в. • Родились примерно с 2010 года • Растут полностью в цифровой среде • Будущее поколение пользователей соцсетей и гаджетов • Их привычки и ценности только формируются, но цифровизация для них естественна Чтобы эффективно работать с аудиторией, журналистам и пресс-службам нужно учитывать разницу между поколениями. #полезныйконтент 💚💚💚💚

💬Продолжаем показывать работу продюсера RT на Валдае! Ведущие и гости прячутся под зонтами, операторы стоят на коробках эпл-боксах, на одной площадке соседствуют сразу несколько редакций с разным контентом, а режиссёры проверяют, как выглядит эфир на разных экранах. Правда эпично?❤️‍🔥 Предыдущее видео с Валдая от старшего продюсера RT International Ольги Батаман здесь.

Какгромкие заголовки могут лишить людей лечения? В начале 2000-х СМИ написали, что гормональная терапия «вызывает рак». Заголовки были яркие, но искажённые. В итоге почти на 15 лет женщины потеряли доступ к безопасному и эффективному методу лечения симптомов менопаузы. Новый урок курса «Научпоп-журналистика» — о том, какие ошибки делают медийщики в материалах о медицине и как их избежать. Эксперт — Ирина Алексеенко, кандидат биологических наук, заведующая группой иммуноонкотерапии ИБХ РАН, заместитель генерального директора по науке Московского центра инновационных технологий в здравоохранении и эксперт Российского научного фонда, который в этом году стал партнёром курса. Она напомнила: каждое слово журналиста в материале о медицине влияет не только на мнение общества, но и на решения врачей и пациентов. Основные правила, которые помогают говорить о медицине корректно: 🟢изучайте исследование тщательно: проверяйте первоисточники, цифры и методику, привлекайте независимых экспертов, а не полагайтесь только на пресс-релизы или громкие заголовки; 🟢указывайте стадию и ограничения — размер выборки, возраст участников, длительность наблюдения, возможные побочные эффекты. Без этого результаты могут вводить в заблуждение и быть опасны для здоровья; 🟢помните о длительном пути препарата. Успех на клетках или животных не гарантирует эффекта у людей: клинические испытания занимают 10—15 лет; 🟢 предоставляйте абсолютный и относительный риск. «Снизил риск на 50%» — это звучит впечатляюще, но реальный абсолютный риск может быть крайне мал; 🟢проверяйте фактуру через независимых экспертов и источники: PubMed, Google Scholar, PubPeer. Этот урок увидят участники курса «Научпоп-журналистика». #научпопжурналистика 💚💚💚💚

❗️Завершён приём заявок в Школу RT на курс «Научпоп-журналистика». Спасибо всем, кто участвовал! До 5 октября отправим информацию, прошли вы или нет. Заявок очень много, так что, к сожалению, не сможем принять всех. Но не расстраивайтесь, если не пройдёте на этот поток. У нас в планах много нового, обязательно увидимся на одном из проектов! А для тех, кто хочет запрыгнуть в последний вагон, до старта обучения проведём розыгрыш мест на курсе. Следите за обновлениями! #научпопжурналистика 💚💚💚💚

💬Больше чем организовать интервью: как работают продюсеры RT на Валдае Старший продюсер RT International Ольга Батаман показывает изнанку своей работы на заседании Международного дискуссионного клуба «Валдай». В ролике можно увидеть, как готовится студия RT на площадке, узнать, сколько всего надо предусмотреть и просчитать — там точно одного чек-листа будет мало. ❤️‍🔥 Если интересно увидеть больше подробностей, следите сегодня за новостями в наших соцсетях. ❇Школа RT

Школа RT на Первой всероссийской школе молодых учёных в Центре знаний «Машук» В Пятигорске Павел Анохин, креативный продюсер образовательных проектов телеканала RT и куратор научного курса Школы RT, провёл мастер-класс о создании научно-популярного контента — от идеи до воплощения. Здесь можно посмотреть небольшое интервью Павла о том, почему важна подготовка и какие форматы будут актуальны в научпопе в ближайшие годы. Школа молодых учёных проходит 24—27 сентября в Центре знаний «Машук» в Ставропольском крае. Молодые исследователи представляют проекты и участвуют в лекциях и мастер-классах по истории советской науки и технологиям. #научпопжурналистика 💚💚💚💚

📢 Подать заявку и пройти отбор на научный курс можно до 23:59 здесь. Остаётся последний день! #научпопжурналистика

Спикер Школы RT Вячеслав Суханов, главный редактор портала «Умная Россия», приглашает присоединиться к курсу «Научпоп-журналистика». 💚💚💚💚

Форум «Истоки»: Школа RT в Севастополе Руководитель отдела продвижения и работы с партнёрами RT на русском и спикер Школы RT Раиса Баксичева поделилась опытом с молодыми журналистами и медийщиками на Молодёжном историко-культурном форуме «Истоки» в Севастополе на базе музейно-храмового комплекса «Новый Херсонес». Она провела мастер-класс о работе с партнёрами и сообществами, рассказала, как влиять на реальность через медиа и как важно сохранять искренность и профессионализм, а также вместе с коллегами из других СМИ приняла участие в практикуме по созданию новостей и вошла в жюри финальных проектов. Её впечатления от общения с новым поколением медийщиков — в посте⬇️ https://t.me/baksicheva/1184