Post #7131

Fortune описали современное университетское образование как «Боты разговаривают с ботами» Привет, на связи редакторка-помощница Ланы Алина. Я уже писала для вас посты про зумерские карьерные и другие тренды у Gen Z. Сегодня говорим про образование в эпоху AI. Но сначала кул стори шорт: в этом году я (ура-ура) защитила диплом. Но в день защиты случился казус: прямо во время выступления одной моей однокурсницы члены комиссии случайно заметили, что она всю работу ссылается на несуществующий источник. То есть, вся ее дипломная работа, основной тезис и тд и тп — на базе книги, которую выдумал искусственный интеллект. И я тут не для того, чтобы цокнуть и сказать, мол, какой ужас. А для того, чтобы подметить: мы находимся в серой зоне, когда ИИ почти не регулируется, и как работать с ним — непонятно Вот, например, студенты американских вузов жалуются на использование ИИ преподавателями для оценивания и подготовки к урокам. Некоторые утверждают, что это снижает ценность их образования, особенно когда они много платят высокую плату за обучение, чтобы учиться у экспертов-людей. Студенты не отстают: в 2025 году почти все студенты Великобритании (92%) использовали ИИ в какой-то форме, по сравнению с 66% в 2024 году В итоге получается, что студенты сдают эссе, написанные каким-нибудь чатом GPT, а преподаватели проверяют их — при помощи этого же чата. Так мы получаем ситуацию, когда на защите диплома (который, вообще-то, до этого проверялся научными преподавателями, видимо, с ИИ) случается история, как у моей однокурсницы. Что делать с этим пока не совсем понятно. Интересно, какая будет ситуация в университетских аудиториях через год