Post #2388

💾Критика: что на самом деле нужно школам и детям? В связи с трагедией в Нанте, политики сразу заговорили о личности подростка. СМИ описывают его текст как сбивчивый, с выраженными психиатрическими признаками. Они говорят о ментальном расстройстве, о глубоких нарушениях. Однако некоторые наблюдатели отмечают, что несмотря на бессистемность, его сочинение содержало структурированные размышления о современном обществе. И надо признать оно вовсе не было полностью бессмысленным — отнюдь. Несколько одноклассников рассказывают, что он порой высказывался очень логично, задавал серьёзные вопросы — даже более зрелые, чем можно было ожидать в его возрасте. Но эти высказывания, воспринимаемые как слишком серьёзные или странные, вызывали смех, насмешки, отторжение. Из-за группового эффекта одноклассники предпочитали изолировать его, а не пытаться понять, что он хотел сказать. Другие вспоминают тревожные слова, произнесённые им незадолго до нападения: «Прощайте, вы увидите меня по телевизору…» — как будто это было прощание, замаскированное под шутку. Многие признают, что ощущали тревогу, но никто не забил тревогу. ⚡️⚡️⚡️Изоляция продолжалась — тихо, незаметно. Это повторяющееся отторжение, вероятно, лишь усугубило его психологическое состояние. Эта трагедия также ставит под вопрос роль школы. Обычный ученик, который размышляет или ставит под сомнение устои, чаще вызывает раздражение, чем обеспокоенность. В системе, всё более склонной к стандартизации проще принимать конформизм, ученики мыслящие иначе быстро воспринимаются как «неудобные» и отталкиваются. Речь, конечно, не о том, чтобы оправдывать тяжёлое преступление. ❗️Но понять, что ему предшествовало, что было проигнорировано или избегалось — крайне важно. Ведь недостаточно ставить диагноз задним числом. Нужно задуматься об общей способности слушать, замечать, протягивать руку — до того, как станет слишком поздно… Во Франции подростки принимают ксанакс, чтобы просто держаться и учиться, они с 16 лет уже сидят на анксиолитиках, и всё это стало нормой. Вокруг — только пугающие речи: пандемия, война, климат, социальный кризис, безработица, тотальный контроль. СМИ повторяют это без остановки, политики добавляют драматизма каждый день, и никто не берёт на себя ответственность за психические последствия всего этого. 💬Вот что говорит одна из мам учеников лицея, как бы отвечая на инициативы властей установить металлоискатели в школах: «Нужно ли больше охраны? Нужно, прежде всего, быть внимательными к нашим детям, следить за тем, что они делают в соцсетях. Я думаю о преподавателях. Им нужна поддержка, а не просто камеры и рамки на входе. Я верю в роль родителей. Нельзя требовать от учителей абсолютно всего.» 💬Евродепутат от LFI Манон Обри, указывает на трудности в выявлении подростков, находящихся на грани срыва, в рамках школьной системы и подчеркивает нехватку ресурсов в сфере здравоохранения. Когда вы видите, что на 1500 учеников в наших учебных заведениях приходится всего один психолог, мы обязаны будем поговорить о сокращениях бюджета и их последствиях. 💬В ответ на реакцию правительства, сделавшего акцент на усилении мер безопасности, и на предложение Франсуа Байру — установить металлоискатели на входе в школы (что обойдётся дорого), она отвечает: Настоящая цель должна заключаться в том, чтобы не осталось ни одного подростка, который однажды утром подумает: “Я возьму нож и нападу на своих товарищей.”