Post #13592

Из рубрики «Философские притчи» Однажды буржуазный ученый Эрл Миллер разгадал, как работает мозг и откуда берется сознание. Но потом он узнал, что все это задолго до него выяснил русский ученый Петр Анохин — создатель теории функциональных систем. Поэтому буржуазный ученый Миллер решил посетить далекую Россию. В Сибирском аэропорту Миллера встречала делегация сибирских ученых. Все были в шубах. Миллер показался на трапе самолета, и сразу было видно, что он буржуазный ученый — в руке у него был семнадцатый айфон, а в ушах беспроводные наушники. В России ничего такого не было, потому что она была очень отсталая. Миллера посадили на сани и повезли сначала в сибирский ресторан, выполненный в виде бревенчатой избы; а потом поехали в баню. Буржуазному ученому все очень нравилось. А утром он проснулся и обнаружил, что случайно простирал в сибирской стиральной машине свой айфон и беспроводные наушники. Но они не испортились и продолжали прекрасно работать, потому что были американского качества. Так думал Миллер. Но на самом деле и айфон, и наушники сломались. Почему же тогда, когда Миллер надевал сломанные наушники, он слышал звуки? Здесь дело в том, что наши перцепции — это контролируемые галлюцинации, генерируемые самим мозгом. По этому же принципу работал и сломанный айфон. Между тем Миллер постепенно втянулся в сибирскую жизнь и полюбил ходить на лыжах. Это было очень здорово, в особенности потому, что наушники в это время играли: «На зарядку, по порядку на зарядку становись». Но айфон даже и не нужно было ставить на зарядку, потому что он прекрасно работал и так. Наконец наступила весна. К этому времени Миллер полностью переписал свою теорию в терминах «акцептора результата действия» и «системогенеза». И тут его позвали прыгать через костер. Это был древний русский обычай, сохранившийся еще с языческих времен. Все прыгнули, и Миллер прыгнул. Но он вдруг растаял и превратился в пар. Остались лишь айфон и наушники, которые играли песню: «Почему, дружок, да потому…». А айфон в это время пытался себя апдейтить через облако, потому что у него развилось опережающее отражение. Вот так же и с психофизиологической проблемой — иногда полезнее рассказать поучительную притчу, чем долго и занудно разжевывать основные положения философских теорий и сопутствующую терминологию.