Post #4777

🥇Оценки за поведение могут служить ориентиром для ребенка. Сегодня у школы нет инструмента, который может повлиять на поведение ученика. Преподаватель может указывать и приказывать, но наказывать не может. Для этого необходимо ввести оценки за поведение и успеваемость. Такое мнение в эфире радио «Комсомольская правда» высказала кандидат психологических наук Маргарита Зыкова: «Из класса выгнать нельзя, исключить из школы нельзя, поэтому это благие планы. Есть вторая часть проблемы — пока учитель будет работать в норме, к сожалению, на две и больше ставки, у него даже нет времени, чтобы оценить поведение и прилежание ученика. Раньше этим занимались классные руководители, наставники и так далее. Поэтому сейчас вот эта мера пока напоминает шаг человека, который ступил на пешеходный переход, а сам не знает, будет он переходить или нет. Но в целом, если это все-таки тенденция, то наверное вместо не очень понятных родителям и детям вот этих вот предметных и метапредметных межличностных результатов, будут русские слова: поведение, прилежание и успеваемость. Это для многих облегчит вхождение в школьную жизнь». По словам Маргариты Зыковой, дети сегодня дезориентированы и не получают адекватной обратной связи о своем поведении. Министр просвещения Сергей Кравцов сообщил, что с 1 сентября в шести российских регионах в школах введут оценки за поведение. Это Чечня, Мордовия, Новгородская, Ярославская, Тульская области и Луганская Народная Республика. Инициатива будет действовать в пилотном режиме.