Post #95

Грамотность в агонии: Как смена алфавитов разрушает образование ЦентрАзии Эксклюзив наBugin.Info 🌍Переход узбекского алфавита с кириллицы на латиницу уже более 30 лет вызывает споры. Закон, принятый в 1989 году, закрепил латиницу, но «двоевластие» алфавитов до сих пор создает проблемы: дети учатся по-новому, а старшее поколение использует кириллицу. Это влияет на образование, культуру и межпоколенческое понимание. 🌍 📚Академик Гулнара Мансурова вспоминает, как на референдуме обсуждали варианты: кириллица, арабский алфавит или латиница. Изменения букв и стандартов запутали людей и замедлили развитие узбекского языка, что стало серьезной проблемой для системы образования. 📚 ✍️Падение уровня грамотности – один из главных минусов реформы. Молодежь, обучаясь на латинице, слабо владеет грамматикой, а старшее поколение не понимает новые тексты. Ошибки в надписях и сокращения в цифровой среде, как «bln» вместо слов, разрушают язык и культуру. ✍️ 🌍Аналогичные трудности переживают и другие страны Центральной Азии. Казахстан, Кыргызстан и Таджикистан сталкиваются с проблемами внедрения новых алфавитов, что влияет на грамотность и требует значительных усилий от общества, педагогов и властей. 🌍