BurenkoJunior

В любой непонятной ситуации продолжай учиться

Умное лицо — это ещё не признак ума, господа Тот самый Мюнхаузен

Открыли на ВДНХ очередной потрясающий музей. Спасибо за это Олимпиаде «Музеи. Парки. Усадьбы». В зачёт он нам не пошёл - там только с 5 класса. Но вот сама экспозиция - это настоящий кайф. Я фанат маленьких интерактивных музеев. Где можно трогать, изучать, узнавать. Когда задействованы различные каналы восприятия. Это просто поклон низкий от души тем, кто с такой любовью делает своё дело. Сегодня узнали про то, какие бактерии способны очистить землю, увидели геномодифицированные светящиеся в темноте петунии и табак, облили кислотой и пенициллином картину Микеланджело Буанароти, да и ещё кучу всего интересного. Пусть и вам будет интересно. Музей

Добавлю еще к утреннему диалогу про детей: Если вы (или бабушки-дедушки) удовлетворяете все потребности и хотелки детей, то зачем им вообще может понадобиться долгосрочно планировать и на что-то копить? Им это будет НЕ нужно и, следовательно, они этому у вас НЕ научатся (хотя могли бы). Выводы делайте сами. Бывает и другая история, когда карманных денег выдается мало, а у ребенка очень большая цель (например, велосипед), и она может фрустрировать, казаться недостижимой. Поэтому ребенок за нее даже не возьмется. В этом случае отлично работает поощрение сбережений — ребенок накопил 1000, вы удваиваете или утраиваете эту сумму. Это работает только на крупных долгосрочных целях. Учитывайте, что в зависимости от возраста понятие долгосрочного планирования меняется. Для маленького ребенка это всё, что больше месяца. В подростковом возрасте — больше 3-4 месяцев. Чем старше ребенок, тем длиннее срок. А теперь давайте спросим себя: у вас финансовый план накоплений на какой срок составлен?🧐 Знают ли дети, как вы планируете дорогостоящие покупки?

Как правильно давать детям карманные деньги: что говорит наука Деньги это инструмент, который желательно освоить ещё в детстве под присмотром опытного взрослого. Отсюда вытекает вполне однозначный ответ на вопрос, давать ли детям деньги: да, давать. Невозможно научиться кататься на велосипеде без велосипеда. Также невозможно научиться управлять деньгами, не имея их. Однако исследования показали отсутствие разницы в уровне финансовой грамотности тех молодых взрослых, которым вовсе не давали карманных денег и тех, кому карманные деньги давали, но без инструкций, как ими распоряжаться. ‼️Иными словами, вы должны не просто выделить ребенку карманные деньги, но и помочь разобраться, как ими управлять. Помогите ему разбить траты на категории, установить лимиты, поставить финансовые цели, научите копить и т.д. Детям дошкольного возраста нужно давать бумажные деньги и монеты, чтобы они ощутили их физический объем. Детям младшего школьного возраста уже можно завести карту — это удобно и безопасно. Я делилась своим опытом: когда моему старшему сыну Руслану исполнилось 7 лет, я оформила ему карту Tinkoff Junior. С помощью карты вы можете переводить ребенку деньги на карманные расходы, следить за его тратами, ограничить определенный вид покупок и поставить лимиты Установите понятную периодичность, с которой вы будете выделять карманные деньги. Ребенок должен знать, сколько и когда он получит. Например, я даю карманные деньги каждую неделю по пятницам. Это всегда одна и та же сумма. Делать это реже (раз в 2 недели) можно только в более старшем возрасте (с 16-17 лет), когда горизонт планирования расширится. Обязательно обсуждайте с ребенком расходы и цели. Сопоставляйте их.

Суркова и Малышева. Два прекрасных профессионала. Психолог и интервьюер https://youtu.be/2HRbXxca1zc?si=L1hZUHbuYKzfbibd

Верь в себя!!! Все получится даже лучше, чем ты думаешь!

Сегодня будет ещё лучше, чем вчера

‍Как мне сказала одна женщина: «Больше всего я люблю работать мамой. Нет ничего прекраснее того, чтобы заниматься детьми. Это гораздо интереснее музыки, живописи, строительства. Я много перепробовала профессий, но нет ничего увлекательнее: дитя растет, ты в него вкладываешь, а оно расцветает». ☦️Прот. Дмитрий Смирнов

А можно мне зарплату и ДМС к этой работе, пожалуйста 🙏

Совсем скоро, в мае, выйдет из печати детская книга про нашу столицу и про профессию архитектор — «Я - Москва. Как устроен город». Мы придумали эту книгу для того, чтобы рассказать, какой это сложный организм — город; кто его меняет и развивает; как много всего нужно узнавать, учитывать и просчитывать, чтобы спроектировать школу или даже детскую площадку; как много город может рассказать о себе, удивить, развлечь и даже помочь; чем сегодня занимаются архитекторы и почему то, насколько хорошо мы чувствуем себя в своей среде обитания, во многом зависит именно от них. Работали над книгой вместе с моей супругой Ириной, как многодетные родители, которые любят читать с детьми. А также с нами была замечательная команда - автор Софья Мильё, художник Алиса Юфа, эксперты в области архитектуры и урбанистики. Издательство МИФ. Ждите на полках книжных магазинов!

Интересно. Нужно будет найти эту книжку