Post #1814

🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤со специалистом АФК МАЖИТОВЫМ Данилом о проекте "Речь - как основа человеческого разума", для детей с ЗПРР и ЗРР, от 3 до 7 лет. 💜Мы встретились с Данилом Мажитовым, специалистом по адаптивной физической культуре (АФК), чтобы обсудить успехи проекта "Речь - как основа человеческого разума", направленного на помощь детям с ЗПРР и ЗРР. Вот что он рассказал. 1. Почему АФК важен для детей с ЗПР и ЗРР? Данил Мажитов: АФК играет ключевую роль в развитии детей с ЗПРР и ЗРР, поскольку физическая активность напрямую влияет на их общее развитие. Упражнения помогают улучшить координацию, моторику и физическую выносливость, что, в свою очередь, способствует развитию речевых навыков. Дети учатся взаимодействовать с окружающими, что важно для формирования социального поведения и уверенности в себе. 2. Смогли ли занятия по АФК улучшить навыки детей, участвующих в проекте? Данил Мажитов: Да, занятия по АФК значительно улучшили навыки детей. Мы наблюдали положительную динамику в речевом развитии участников. Дети стали более уверенными в себе, начали лучше выражать свои мысли и эмоции. Кроме того, физическая активность способствовала улучшению координации, концентрации и внимательности, что также положительно повлияло на весь учебно-коррекционный процесс в рамках проекта. 3. Какие упражнения были самыми эффективными на групповых занятиях? Даниил Мажитов: На групповых занятиях мы использовали различные упражнения, направленные на развитие как физических, так и речевых навыков. Одними из самых эффективных стали игры с мячом, которые требовали от детей не только физической активности, но и взаимодействия друг с другом. Также мы применяли ролевые игры, где дети могли практиковать речь в игровом формате, что помогло им преодолеть страх общения. 4. Важна ли для детей с ЗПРР и ЗРР работа именно в группе, а не только индивидуальные занятия? Данил Мажитов: Безусловно, работа в группе имеет огромное значение. Групповые занятия создают атмосферу поддержки и сотрудничества, что очень важно для детей с ЗПР и ЗРР. Взаимодействие с ровесниками помогает им учиться социальным навыкам, развивать эмпатию и учиться работать в команде. Индивидуальные занятия, конечно, тоже важны, но именно групповая работа позволяет детям развиваться более гармонично. В заключении Данил сказал, что так же как и всё наши специалисты надеется, что подобные проекты будут повторяться и масштабироваться распространясь по всей России, чтобы помочь ещё большему количеству детей.