Post #2139

«Вы работаете только с серьезными диагнозами или можно привести ребенка, который просто неусидчивый и плохо учится в школе?» 💜Ответ Нейроцентра «ИРИС»: 💜 Да, конечно, можно и нужно! Более того, такая ситуация — одна из самых частых причин обращений к нам. 🔥 Часто за внешними проявлениями — «не хочет учиться», «ленится», «не слушается» — скрываются именно нейропсихологические причины: 💜 Несформированность высших психических функций (внимание, память, произвольная регуляция). 💜 Слабость определенных отделов мозга, которые отвечают за усидчивость и контроль. 💜 Наличие незрелых рефлексов, которые мешают ребенку концентрироваться. ЧТО МЫ ДЕЛАЕМ В ТАКИХ СЛУЧАЯХ💜 💜 Проводим диагностику. Наша первая задача — не наклеить ярлык, а понять причину неусидчивости и плохой учебы. Мы смотрим на сильные и слабые стороны мозга вашего ребенка. 💜 Составляем индивидуальную программу. Она может включать: · Нейропсихологические занятия для «тренировки» мозга и развития внимания. · Сенсомоторную коррекцию, чтобы помочь мозгу и телу работать согласованно. · Занятия с логопедом-дефектологом, если есть проблемы с пониманием инструкций или речью. 💜 Мы не лечим, а развиваем. Наша цель — «достроить» те функции, которые по каким-то причинам не сформировались, дать мозгу ребенка инструменты для успешного обучения. 💜Не ждите, когда ситуация в школе станет критической! Если вы видите, что ребенок способный, но ему «мешает» невнимательность, неусидчивость и неорганизованность — это прямой сигнал обратиться к нам, в Нейроцентр «ИРИС» 💜Мы поможем раскрыть его потенциал и вернуть радость от учебы! 💜Запишитесь на консультацию по телефону: 8 988 500 55 10 #вопросответ_ИРИС#нейроцентрИРИС#нейропсихологСочи#неусидчивыйребенок#плохаяуспеваемость#СДВГ#ЗПР#диагностикаребенка#развитиеребенкаСочи