Post #22

Всем доброй пятнички! Погодка шепчет "иди нахер", а Гошан продолжает выливать на вас потоки щенячьей радости, которую вот уже три недели испытывает от наставничества. Все это время не покидает ощущение, что какая-то недостающая часть меня наконец встала на своё место (тут могла быть шутка про аппендикс, но мой пока на месте), и некий внутренний пазл завершён. И это великолепно. В конце предыдущего поста я анонсировал апдейт, так что вот он. В прошлую пятницу мне на цифры набрала мама моей первой (ага, теперь я могу так говорить) ученицы и поведала, в каком шоке она пребывает: "Уже прошёл час после вашего занятия, а дочь до сих пор сидит и что-то прорешивает! Тебе как-то удалось её заинтересовать, и она начала рубить, хотя раньше вообще не вдупляла, что происходит". В этот момент волна эйфории перекрыла ту, что была у меня после первого занятия. Но, оказалось, что это была лишь прелюдия. "Я чего, собственно, звоню. На работе два человека попросили твой номер - могу я им его дать? А то у них дети в старшей школе учатся, и их тоже надо подтянуть". Наступившую в этот момент эмоцию я назвать пока не могу (но в терапии как раз сейчас работаю именно над этим скиллом), да и скорее всего, там их был целый коктейль (Молотова, кек). Сказать, что я был в ахуе - ничего не сказать: прошло всего две недели, а меня уже рекомендуют! Я действительно планировал взять ещё пару учеников, но не раньше Нового года (или "взять сейчас, но не открывать"). Как раз привыкну и буду более-менее ориентироваться в темах и материале, ибо сейчас мне нужно заново вспоминать прям дохрена чего. Но раз уж я так кайфую от всего этого процесса, то странно отказываться от увеличения количества кайфа в три раза (и от деняк, есесена). Короче, я дал добро. И не зря. Во-первых, и мне, и обоим новеньким занятия зашли (по крайней мере, так они сказали). Во-вторых, теперь у меня есть три абсолютно разных кейса, которые в очередной раз подтверждают необходимость индивидуального подхода (надо ли в 2022 году её подтверждать?), ну и прокачивает меня как репетитора в три раза мощнее. Когда у тебя один ученик, то ты тренируешься работать именно с этим конкретным учеником. Но когда их несколько, и все они подготовлены по-разному, то это, как мне кажется, кунг-фу совсем другого уровня. В-третьих, после каждого занятия хочется дэнсить (чем я и занимаюсь). Обнял-приподнял. Сравнительный анализ учеников проведу в следующем посте (заметили, каким я тут стал дисциплинированным?) Ах, да, P.S. Ученица получила "пять" за контрольную по теме, которую мы с ней разбирали, так что у меня первая маленькая победа ☺️