Post #170

#развиваемсявместе ✨Перешли на новые книжки из развивающего набора «Школа семи гномов» от МОЗАЙКА kids. Стало заметно интереснее! Итак, четыре книжки рассчитаны с 6 месяцев, но мы начали на месяц раньше их изучать. Сын с большим интересом реагирует на крупные яркие рисунки, поэтому решила — пора. Рассказываю, что в них: 🐱 «Кто как говорит?» Животные из окружающего мира, сказок, песенок и прибауток. Как взаимодействовать: показываем картинку и называем - «Где кошечка?Вот она!», потом издаём звук - «Мяу-мяу!». В дальнейшем уже спрашиваем «Покажи, где кошка?» и «Как говорит кошка?». Чему учит: узнавать животных на картинке, различать их по виду, знакомиться со звукоподражаниями. Постепенно накапливается пассивный словарный запас и желание реагировать на звуки.  🟢 «Первые цвета» Дидактическая игра на сопоставление цветов + знакомство с предметами. Как взаимодействовать: сначала просто показываем - «Давай посмотрим зелёные картинки! Огурец зелёный, лягушка зелёная». Потом играем - «Посади красную бабочку на красный лепесток» или «Найди жёлтый банан». Чему учит: различать цвета, связывать цвет с предметом, тренировать внимание и зрительное сопоставление. 🧩 «Мои любимые игрушки» Игрушки, которые часто бывают у малышей. Как взаимодействовать: показываем картинку и ищем похожую настоящую игрушку рядом - «Вот мячик (показываем на изображение), а вот твой мячик! (даём реальную игрушку)». Но сначала просто называем - «Это лошадка, это кубики». Чему учит: узнавать предметы по изображению, сопоставлять картинку с реальностью, расширять словарный запас через знакомые вещи. ⏰«Что как звучит?» Бытовые предметы, музыкальные инструменты, транспорт. Как взаимодействовать: показываем картинку и издаём звук - «Часы тикают - тик-так!», «Машина гудит — би-би!». Чему учит: знакомство с бытовыми и игровыми звуками, тренировка слухового внимания, связь звука с предметом. Книжки супер, заходят у сына на ура! Картинки и буквы крупные, а цвета яркие и сочные. Передыдущие из набора показывала здесь. #МОЗАЙКАkids 🥰с первой страницы