Post #318

11 февраля – Международный день женщин и девочек в науке 🖌️ Немного об истории праздника. Ключевым этапом стала 68-я сессия Генеральной Ассамблеи ООН в 2013 году, на которой была принята резолюция о развитии науки, технологий и инноваций в целях развития. В документе прямо указывалось, что обеспечение полного и равного доступа женщин к науке является необходимым условием для достижения гендерного равенства и расширения прав и возможностей женщин. ✅ Официальное закрепление праздника произошло 22 декабря 2015 года. Генеральная Ассамблея ООН приняла резолюцию A/RES/70/212, согласно которой 11 февраля было провозглашено Международным днем женщин и девочек в науке. Инициатива была поддержана ЮНЕСКО и структурой «ООН-женщины» в сотрудничестве с гражданским обществом и международными организациями. ☝️Таким образом, этот праздник – это не просто символическая дата, а политический инструмент для мониторинга прогресса в области образования и занятости женщин. 📓Немного статистики (по последним данным Института статистики ЮНЕСКО – UIS): Женщины составляют всего 33,3% от общего числа исследователей в мире. Хотя женщины составляют 45–46% студентов в высшем образовании, в областях STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) их доля падает до 35%. В национальных академиях наук по всему миру женщины занимают лишь 12% мест, а на руководящих позициях в STEM-секторе находится лишь одна женщина из десяти. 📡Наиболее тревожный разрыв наблюдается в передовых секторах: в сфере искусственного интеллекта женщины составляют лишь 22% специалистов, а в квантовых технологиях — менее 2% соискателей на вакансии. ☝️По оценкам ЮНЕСКО, средняя доля женщин в науке в мире составляет 33,3%. В Европе от среднего показателя отстают сразу четыре страны: Люксембург (32,5%), Венгрия (30,8%), Финляндия (30,3%) и Германия (27,9%). 🖌️ Приведем также цифры из Национальной стратегии действий в интересах женщин на 2023 – 2030 годы (утверждена Распоряжением Правительства РФ от 29.12.2022 г. № 4356-р) Российские женщины отличаются высоким уровнем образования и экономической активности. Более половины граждан, имеющих высшее образование, – женщины (55 процентов). Среди высококвалифицированных научных работников женщины составляют значительную часть (28,3 процента среди докторов наук и 43,4 процента среди кандидатов наук). ☝️В то же время данные Росстата и аналитические Отчеты Высшей школы экономики показывают, что доля женщин в общей численности исследователей в течение последних двадцати лет постоянно сокращается. Для сравнения в 2020 г. составляла 38,8%. В 2025 г. – 38 %. К концу 90-х гг. прошлого столетия доля доходила почти до 50%.