Post #391

20 апреля – VI Всероссийский симпозиум с международным участием «Защита прав человека в периоды внешнеполитической напряженности» ✅ 20 апреля обсуждали ключевые юридические проблемы, возникающие в современном мире, среди которых влияние цифровых технологий на современное право и государство. Мой доклад был посвящен формированию нового права – праву на ИИ-грамотность. ☝️Несколько тезисов: ИИ внедряется во все управленческие процессы, и сейчас ИИ – это не просто «технология», это новый способ управления. Человечество уходит от классического понимания цифровизации, плавно погружаясь в алгоритмизацию всех управленческих процессов. Алгоритмы исключают человеческий фактор, бюрократические задержки и коррупционные риски в рутинных процессах. При этом данные – новая нефть «цифровой экономики», где ИИ – новый НПЗ. Способность государства обрабатывать колоссальные массивы данных превращает хаос информации в стратегический ресурс для национальной безопасности и экономики. Подчеркну – стратегический ресурс! В новом миропорядке цифровая трансформация – это не цифровизация старых процессов, а создание новой государственной архитектуры, где ИИ – главный архитектор эффективности. В XXI веке каждый гражданин должен не только уметь читать и писать. Когда госсервисы, коммерческие организации и образование пронизаны алгоритмами, человек, не понимающий логику ИИ, становится «цифровым заложником». Без понимания работы нейросетей человек беззащитен перед дипфейками, алгоритмической предвзятостью и «галлюцинациями» ИИ. В праве уже есть специальные термины – «когнитивное неравенство» и «когнитивное превосходство». Не понимая общие принципы работы нейросетей, гражданин не может защитить свои персональные данные, соглашаясь на все рекомендованные предложения от цифровой машины, не может оспорить предвзятое решение алгоритма, не может составить нужный запрос, полностью доверяя себя искусственному интеллекту. ИИ-грамотность становится элементом всеобщего образования. Признание права на ИИ-грамотность – это шаг к созданию осознанного цифрового общества, которое уже сформировано. ИИ-грамотность – это умение критически мыслить. Государство, внедряя ИИ в школы и вузы, должно взять на себя обязательства научить граждан критическому мышлению в цифровой среде (алгоритмической гигиене) и сделать доступ к знаниям об ИИ равным для всех. Технологии должны сокращать, а не увеличивать социальное неравенство. Право на понимание алгоритмов – это защитный барьер для автономии личности. Где ИИ-грамотность – это способ сохранить «человеческое в человеке» внутри цифровой экосистемы.