Post #180

День учителя прошёл, а наша команда так и не поделилась с вами своими преподавательскими секретами😱 Что ж, срочно исправляемся! Ловите несколько фишек от нашей ведущей уроков и методистки Ани👩‍🏫 Сколько времени уходит на подготовку урока? Всё зависит от опыта учителя: иногда на подготовку к уроку могут уходить недели (сбор учебного материала, его адаптация для школьников, интересное оформление, подготовка класса/аудитории или иного места для проведения урока), а иногда и 10 минут может вполне хватить (сесть, выдохнуть и улыбнуться себе и ребятам). Какой способ обучения сегодня наиболее эффективный? Какой предпочитаешь ты? Не думаю, что возможно (и нужно) выделять какой-то один наиболее эффективный способ обучения. Каждый из существующих на сегодняшний день способов эффективен по своему. Учитель всегда подбирает те способы обучения, которые считает наиболее подходящими для конкретных детей и которые он наиболее эффективно может реализовывать сам. Мне очень импонирует формат дискуссии: я люблю слушать ребят, их рассуждения, видеть, как движется мысль в поисках ответов, как они открывают для себя что-то новое. Я считаю, что при правильном применении дискуссия на уроке сможет научить детей слушать себя и слышать других, видеть мир с разных позиций, сотрудничать с другими для поиска нужного решения. И, судя по моему опыту, ребятам это нравится тоже. Что обязательно должно быть в твоей презентации? Презентации могут быть совершенно разными (а могут и вовсе не быть вовсе, это тоже приемлемо). Если я готовлю презентацию, то стараюсь сделать её визуально приятной, интересной, полезной. Ну и, конечно, я стараюсь адаптировать презентации под возраст и интересы детей. Например, младшим нравятся «живые» примеры (видео, гифки, любая анимация, игры), старшим же достаточно показать пример и выделить суть, показать что-то настоящее. Как справляешься с волнением перед началом занятия? Я редко волнуюсь перед началом занятий. Но так, конечно, было не всегда:) Больше всего справиться с волнением мне помогает понимание того, что дети — это люди, такие же, как и я, только чуть моложе, активнее и смелее. Вот и всё. Никакой тайны:) Нужно ли собирать обратную связь после занятий? Обратная связь помогает увидеть урок, материалы и себя со стороны, узнать, насколько тема интересна и понятна детям, что они ещё хотят изучить и как им это интереснее преподнести. После урока домашнюю работу делают не только школьники, но и учителя. Как раз анализ обратной связи — это одна из наших регулярных домашек.