Post #2307

Учусь и постоянно ловлю себя на мысли: ну как же так? Сижу на политучебе, слушаю преподавателя — и у меня просто короткое замыкание. Он разбирает Гоголя, эпизод, который я… не помню. Вообще. Читала же! В школе, в институте. А мимо ушей пролетело. Или мимо глаз? А потом второй преподаватель выдаёт крылатую фразу. Я её сто раз в жизни слышала, сама употребляла. А он говорит: «Это оттуда-то, из такого-то произведения». И добавляет: «Почитайте». И я сижу и чувствую себя немножко первооткрывателем, который только что понял, что жил на вулкане, но не замечал. Оказывается, мы столько «знаем» по диагонали. Слова носим, цитаты повторяем, сюжеты пересказываем — а глубину не захватываем. Не успеваем. Или не готовы были раньше? Вот вам тоже, может, пригодится. Сказали, есть фильм «Полтора часа в кабинете Ленина». И повесть «Синяя тетрадь». Я сама ещё не смотрела, но теперь точно посмотрю. Потому что, знаете, когда два раза за одно занятие ловишь себя на том, что «знала, но не видела», — это знак. Кому интересно — присоединяйтесь. Перечитывать, пересматривать, замечать то, мимо чего раньше проходили. Говорят, во втором заходе классика вкуснее. А у вас было: знал фразу, а оказалось — цитата? Или читал книгу, а через годы открыл её заново?