Post #1107

Обществознание — всё *** Профсоюзы зашевелились, родители в ярости строчат гневные посты: Минпросвещения решило потихоньку вычистить обществознание из школьной программы для 6–8 классов. И слава Богу. Современное обществознание — это же пародия на образование. Сухие, безжизненные формулировки, которые дети тупо зазубривают перед ЕГЭ, чтобы через неделю после экзамена выкинуть их из головы навсегда. Именно такие выпускники и пишут юридически ничтожные экспертизы к политически мотивированным делам. «Функции государства», «типы экономических систем»… Абсолютное большинство не сможет объяснить причину социального неравенства или культурной деградации. Можно сказать, почти никто. Вся эта «наука» — пустая трата времени, пыль в глаза, имитация знаний. Те, кому действительно важно разбираться в социологии, праве или политологии, и так найдут способ это изучить — книги, лекции, партии. Но зачем насильно кормить этой кашей всех подряд? Это всё равно что заставлять будущих парикмахеров зубрить созвездия, а сантехников — склонять латинские глаголы. Бессмысленно. А главное — кому это нужно? Современные школьники живут в другом ритме, в другом мире. Их реальность — это бесконечный поток тик-токов, мемов, клипового сознания. Их «гражданская позиция» — это лайкнуть пост про спасение китов, а не разбираться в тонкостях политических процессов. Они не хотят этого знать, им это неинтересно, да и, честно говоря, бесполезно. Так что пусть лучше учат то, что действительно пригодится в жизни. Или хотя бы не превращают школу в фабрику по производству фальшивых «знаний». Те же, кто стремится к знанию, осознают, что метание бисера перед стаей свиней — занятие грешное, да и по большому счёту бессмысленное. Автор: Тов. Родченко #новости Союз каналов Консервативной Революции — подпишись!