Post #81

Кейс на манипуляцию возрастом. Опытный сотрудник говорит молодому новому сотруднику: «Чему ты нас учить собираешься, ты же почти школьник!» Хочу разобрать этот кейс, потому что не раз встречался с апелляцией к возрасту на работе. Вообще, классическая реакция на такую агрессию - либо агрессия в ответ, либо оправдание. Наверняка замечали за собой такое в момент неконструктивной критики. Я, например, всегда начинал оправдываться Однако, есть минус - этой стратегии агрессор и ждет. Манипулятор всегда ждет от жертвы определенной стратегии - это либо агрессия в ответ, либо оправдание. И в любом из случаев скорее всего манипулятор продолжит давление, либо за нами закрепится роль "школьника" Что важно в этом кейсе? Аргумент собеседника - надуманный! Важно сломать ожидаемый сценарий манипулятора. Один из способов это сделать выходит из следующих ответов: - это единственное, что вас не устраивает? - уважаю ваше мнение, и при этом есть - есть ли вопросы по существу к моим доводам? Таким образом, мы показываем, что речь манипулятора - надуманный довод Еще один способ - это гиперболизация. Об этом в следующем посте :)