Лида в пути 🌍

Первая рабочая неделя в лагере — успешно завершена! В этот раз, как никогда прежде, мы легко вошли во второй сезон после каникул. Так приятно видеть, какие потрясающие ребята приезжают на миссию — смелые, искренние, вовлечённые. У нас настоящий медик! Даша — забота лагеря, наш ангел-хранитель в халате. Иногда она даже забывает поесть и поспать, проверяя своих маленьких пациентов. Наташа — умница, которую я “забрала себе” в качестве ассистента. Потихоньку передаю ей предмет “Обществознание”, чтобы освободить немного времени для других важных задач. Даша — “охранник” (такое у неё прозвище здесь) — стала любимицей детей и… учителем математики. И у нас есть мужчина! Майкл — учитель физкультуры и ассистент Станиславы на уроках английского. Стася — моё личное сокровище. Опора. Любовь. Уже третий сезон подряд. И, конечно, Дарина. Моя правая рука. Человек, на которого я всегда могу положиться. Дрим Тим. 🤍 Пожелайте нам удачи. Впереди — несколько месяцев приключений, которые мы проживём во благо.

Финалочка 🤍 Я предложила Аине дать мне неделю, чтобы попробовать собрать небольшую сумму пожертвований — на ремонт дополнительного класса в одной из школ в котором на тот момент они очень нуждались. Как всегда, я рассказала эту непростую историю ребят в соцсетях. И, к моему удивлению, отдача была минимальной. Из 3000 евро мы собрали всего 300. Для меня это стало ещё одним подтверждением, насколько незаметны и сложны судьбы этих детей. А значит — помощь им нужна вдвойне. Да, проблемки имеются… Я не стала рассказывать Аине. Просто наскребла по чуть-чуть и сдержала слово. Хотя, надо заметить, что ожидания у неё были минимальные, и я знаю почему. Обещающих и ничего не делающих в благотворительности как никогда много, поэтому и я, уже не сильно надеюсь, когда кто-то бьет себя в грудь. Эмоции утихают, обещания улетучиваются. :) Месяц спустя: Класс готов. Детки уже занимаются. Средства от моего друга, который захотел помочь, тоже были переведены. А строительство новой школы продолжается. После Африки я планирую снова вернуться в Непал, чтобы мы с вами, стали теми самыми людьми, которые так им нужны. Спасибо, ваша Лида 🤍

Аина — девушка, в которой я увидела себя. Как когда-то на Бали — в той удивительной женщине, которая открыла школу для детей с особенностями, так как сама является носителем похожего диагноза, а во вторую смену — школу для ребят из бедных семей. Всё сама, с нуля. Знаете, в обоих случаях мне не понадобилось задавать ни одного вопроса. Я будто чувствовала их путь — зачем они начали, через что прошли, как в процессе менялось их восприятие, и как глубоко укоренилось то, что они делают. Быть неравнодушным — это призвание. Развитая эмпатия — это спасение. А участие — это настоящее счастье. Аина прилетела в Непал 15 лет назад как обычный волонтёр из солнечной Испании. Она приехала в горный, бедный регион и увидела то, на что невозможно было закрыть глаза (я уже рассказывала выше о ситуации с детьми и взрослыми с особенностями). И она просто начала действовать. Без громких слов и без гарантий. С тех пор было всё: и дискриминация, и осуждение, и конфликты с местными властями, и даже попытка депортации. Но она осталась. И я догадываюсь — почему. Если ты опираешься на веру в Бога — неважно, как ты Его себе представляешь — то есть вещи, мимо которых ты уже не пройдёшь. Потому что нечто большее ведёт тебя. Удерживает в нужной точке. Поддерживает, когда руки опускаются. И не даёт свернуть, даже когда страшно или одиноко. Сегодня Аина с помощью пожертвований ребят из Испании построила две школы в разных городах. Сегодня государство уже не против, а наоборот — за. Оно даже выделяет землю под строительство новых школ. И пусть это только часть, они не покрывают остальные расходы — но земля! Это уже огромный шаг. Знаете, что подкупило больше всего? 100% сохранение культуры и традиций Непала. Никакой навязчивости. Никакого «мы знаем лучше». Всё — бережно, изнутри, с уважением к тому, что течёт в крови этих людей уже тысячелетиями. Сейчас в школах работают только местные специалисты — педагоги, реабилитологи, волонтёры приезжают крайне редко. Жизни этих детей и их родителей — изменились до неузнаваемости. Их статус в обществе — тоже. Оказалось, они — тоже люди. Оказалось, они многое могут. Много знают. Им просто нужно немного больше нас. Людей.

Продолжаю про Непал. Я человек чувствительный и, пожалуй, придирчивый. Если у меня внутри не ёкнуло — я не пойду. Сомнений было много. А если их много — я лучше не сделаю ничего, чем сделаю лишь бы как. Я встречалась с разными людьми: религиозными миссионерами, независимыми, местными. Сильные, харизматичные, вызывающие уважение. Но не мои. Взгляды на «добро» и нашу роль в нём — разные. В какой-то момент я просто написала другу: «Ничего. Не чувствую. Не вижу. Пусть это случится в другой раз или не через меня». И знаете, это тоже было очень светлое ощущение. Осознанно отпустить, не рваться, не прыгать выше своей пятой точки только потому, что «знак». И вот, отпустив — оно пришло само. Мягко, через неслучайные-случайности. Мол, посмотрела, оценила, отступила — теперь готова. Лови. И я словила. Сердце ёкнуло. Вопросы отпали. Всё происходящее заговорило со мной без слов. Школа для особенных детей. В Непале люди с инвалидностью часто сталкиваются с дискриминацией и социальной изоляцией. Многие по-прежнему считают, что ребёнок с особенностями — это наказание или проклятие. Как следствие, доступ к образованию, труду, даже просто к человеческому принятию — закрыт. Особенно тяжело девочкам. Они вдвойне уязвимы: по признаку пола и по состоянию. Их чаще прячут, реже лечат, почти не пускают в школу. Про любовь и уважение даже не говорим. На деле это выглядит страшно: Родители в шоке и стыде. Ребёнка могут прятать, недокармливать, приковывать, сажать в клетки. Соседи избегают семью, отдаляются друзья, а потом и все остальные. Семья рушится. А причина, как будто, в ребёнке. А на самом деле — в страхе. В невежестве. В молчании. Продолжаю?)

Непал. Место, откуда всё началось. Именно там во мне впервые зажглось яркое чувство небезразличия — во время встречи с местными детьми в горах. Холодно, сыро… и так по-доброму улыбчиво. Я понимала, что встречу детей по пути на Базу Анапурны, и взяла с собой в семидневный хайк карандаши, мыльные пузыри и игрушки. Фраза «дети гор» навсегда отпечаталась у меня в голове. Я вернулась туда через год, потом ещё через два. Но только теперь смогла действительно поучаствовать. Или, скорее, сделать то, что, точно, должна была. Я поделилась с друзьями, что снова лечу в Непал — увидеть благотворительные миссии, обменяться опытом и пройти маршрут уже вокруг Аннапурны. Один из близких знакомых неожиданно позвонил мне (что бывает редко) и сказал: — Я услышал, что ты летишь в Непал. Знаешь, я тебе доверяю. Если вдруг встретишь кого-то, кому правда нужно — я бы хотел помочь. И мне сразу стало ясно: вот оно — настоящее намерение, посланное свыше. Настолько сильное, что помощи ещё никто не просил, а ресурс уже есть. Продолжение — завтра.

Ребята, привет! Вижу сильное волнение в комментариях из-за моего отсутствия на этой страничке. В связи с сильной загруженностью у меня не получается описывать происходящее на всех площадках, поэтому я в основном только в инстаграме. В среду мы с Егором и командой возвращаемся в пустыню, это лето для нас грандиозно важное. Будет проделана большая работа. За это время я начала работу в Непале со школой для особенных деток. Постараюсь выходить на связь если это действительно интересно 🤍

У нашей замечательной Дарины сегодня день рождение! 🤍 давайте закидаем в комментариях ей поздравления и пожелаем всего самого, лучшего и доброго. Мы тебя любим!

Привет, ребята! Давно не было влогов на моем YouTube-канале. Я буду очень рада, если вы уделите мне 30 минут своего времени и вместе со мной переживете моё сложное восхождение на самый высокий вулкан Африки — Килиманджаро. https://youtu.be/VzKGrHcI-98

Привет, попутчики! Из последних новостей: 1. У нас сломался насос, и теперь мы, вместе с 200–300 людьми, остались без доступа к воде. 2. Завтра приедут доделывать солнечные батареи в школе — одна из них разбилась из-за ветра. 3. Очень грустно, но двое волонтеров покинут лагерь в ближайшие дни. Всегда тяжело прощаться с ребятами. 4. Зато прилетают два новых человека! Это мы очень любим. 5. Одну из соседских девочек мы сможем отправить в хорошую школу (она уже в 7 классе). Сейчас она прошла тест, и оказалось, что её уровень не дотягивает даже до второго класса. Такие тут местные школы. 6. Завтра поеду отвозить малыша в больницу — у него шип в ноге. Его маме абсолютно всё равно. 7. Андерсону не помогают капли для глаз, надо делать укол. 8. Егору нравится учиться в новой онлайн-школе. 9. Я поступаю в Московский институт психологии на педагога-психолога. 10. Дарина согласилась работать в нашей команде до конца года, чтобы полностью сформировать программу, обучать местных учителей и работать над системой школы.

Наша волонтёрская деятельность развивается, становясь всё более структурированной и эффективной. Мы не просто помогаем — мы создаём систему, которая сможет работать долгосрочно и приносить реальные изменения. Сейчас мы активно формируем программу, обучаем персонал и готовимся к важным переменам, которые ожидаются к концу весны. Я не вижу смысла в работе, которая не даёт результата. Разовые гуманитарные акции и красивые слова не меняют жизни людей. Чем дольше я здесь, тем яснее понимаю, что неэффективная помощь может быть даже вреднее её отсутствия. Я наблюдаю, анализирую, вижу пробелы и делаю выводы. Именно поэтому мы строим наш проект так, чтобы он был не просто временной поддержкой, а устойчивой системой, которая поможет людям изменить своё будущее. Спасибо, что вы с нами 🤍