Все результаты опубликованы, поэтому самое время вспомнить посещенные музеи и заново погрузиться в их атмосферу. Посмотрите, какие задания есть у вас на странице Мои музеи. Кнопка "рефлексивные задания" есть напротив каждого пройденного музея. У разных музеев свои задания: от приготовления блюд по мотивам экспонатов и физических опытов до попытки представить, какой аккаунт в социальных сетях мог бы вести Винсент Ван Гог, если бы жил в наше время. Мы надеемся, что вам будет весело творчески переосмыслять экспозиции и придумывать собственные варианты ответов на вопросы. Некоторые из вас обсуждают посещения музеев с друзьями, родственниками, учителями, и данное задание будет дополнительным стимулом для беседы, а для остальных оно может послужить поводом вспомнить свои впечатления и экспозицию музея.
Вы можете поделиться выполненными рефлексивными заданиями в социальных сетях с хэштегами: #МузеиПаркиУсадьбы , #РефлексируйсМПУ и хэштегом музея.
Обратите внимание, что рефлексивные задания не являются обязательными, для них нет однозначного верного ответа, поскольку задания предполагают размышления, личное мнение и анализ впечатлений конкретного человека. Поэтому такие задания не отправляются на проверку, не проверяются, баллы за них не начисляются. Подробнее о рефлексивных заданиях.
Скорее приступайте! Будем очень рады увидеть ваше творчество и всегда с радостью следим за появлением постов с хэштегами.
✨Олимпиада «Музеи. Парки. Усадьбы» — вместе открываем новое! ✨
Наши ученики активно участвуют в олимпиаде «Музеи. Парки. Усадьбы» и делятся яркими впечатлениями!
🌟 Виктория О., 2 «А», побывала в музее «Динамо» — настоящем центре истории советского и российского спорта. От волнения на старте до гордости за кубки и медали — Виктория прониклась духом спортивных побед нашей страны.
🚀 Анастасия, 3 «Б», отправилась в Музей космонавтики. Здесь она увидела скафандры, спутники, космические аппараты, личные вещи космонавтов и даже попробовала космическое питание из тубы! А ещё узнала, что на Солнце тоже бывают смайлики.
🏺 Ученики 5 «Б» на каникулах посетили Музей археологии Москвы, прогулялись по главной площади страны и насладились пробуждающейся природой в Воронцовском парке. Время прошло весело, увлекательно и познавательно!
🌳 Платон С., 1 «А», открыл для себя самый протяжённый парк в черте города — парк Яуза. Здесь живут бобры и ондатры, растёт более 500 видов растений, бьют подземные источники, а через реку перекинуты уютные мостики.
Мы гордимся нашими юными исследователями! Впереди ещё много открытий! 💙
🔜Больше новостей в МАХ
#МузеиПаркиУсадьбы#Школа1575#ДОНМ
🏛Наши юные исследователи в олимпиаде «Музеи. Парки. Усадьбы»
Ребята из нашей школы и детского сада продолжают открывать для себя удивительный мир музеев в рамках олимпиады «Музеи. Парки. Усадьбы»! Делимся яркими впечатлениями от последних посещений
✨ Катя О., воспитанница средней группы детского сада, побывала в музее «Дедушкин чердак» — настоящем рае для детей и родителей! Здесь всё можно и нужно трогать руками — это особенно радует маленьких посетителей. Интерактивные зоны вызвали у Кати настоящий восторг: ей удалось позвонить с аппарата на аппарат, поиграть с железной дорогой и разобраться в работе шифровального аппарата с азбукой Морзе.
🐾 Соня Г., ученица 1 «В» класса, на выходных посетила Дарвиновский музей. Он поразил её богатой коллекцией животных со всех уголков планеты! Соня узнала много нового об их среде обитания, а также об этапах развития и эволюции живых существ. Особенно девочку впечатлили скульптуры, наглядно показывающие эволюцию лошади, — она с удивлением узнала, что предок лошади был размером с небольшую собаку.
🗺 Анастасия из 3 «Б» класса отправилась в краеведческий музей «Садовое Кольцо», посвящённый истории одного из старейших московских районов — Мещанского. В ходе экскурсии она погрузилась в прошлое: узнала, как выглядела не дожившая до наших дней Сухарева башня, и приоткрыла завесу над тайнами и легендами этого удивительного района.
Поздравляем ребят с новыми открытиями и желаем дальнейших успехов в олимпиаде! Пусть каждое посещение музея приносит радость, знания и вдохновение!
🔜Больше новостей в МАХ
#ДОНМ#Школа1575#МузеиПаркиУсадьбы
Наши ученики продолжают увлекательное путешествие по музеям, паркам и усадьбам в рамках олимпиады «Музеи. Парки. Усадьбы».
🏰Женя Е. из 3 «Б» класса побывала в усадьбе Михалково — одном из красивейших подмосковных имений XVIII века, а также посетила Музей автомобильных историй, где познакомилась с историей автозаводов и коллекцией педальных машин.
🍫София Л. из 3 «А» класса открыла для себя Музей шоколада и какао: узнала, как растут какао-бобы, как древние майя готовили шоколадный напиток, почему Колумбу не понравилось какао, посетила кондитерскую лабораторию и даже изготовила собственные конфеты на мастер-классе.
⚛️ Владимир Ш. провёл выходные в новом павильоне «Атом» на ВДНХ, посвящённом атомной энергетике. Современное пространство, интерактивные зоны и разнообразные экспозиции произвели на него большое впечатление.
🛩️Ученица 2 «Г» класса посетила Центральный дом авиации и космонавтики ДОСААФ России, где увидела модели первых летательных аппаратов, спутник, тренажёр «Буран», контейнер Лайки и другие экспонаты.
А вы знаете, как зовут первых собак, которые побывали в космосе и вернулись живыми?
#МузеиПаркиУсадьбы#Школа1575#ДОНМ
Олимпиада "Музеи Парки Усадьбы" открывает новые горизонты в мире культуры и искусства.
Платон С. посетил Еврейский музей и центр толерантности, где:
✅ Узнал о традициях и праздниках еврейских народов;
✅ В интерактивной форме изучил историю жизни евреев в разные исторические периоды;
✅ Успешно ответил на вопросы олимпиады.
Александр Н. также принял участие в олимпиаде и побывал в доме-музее Марины Цветаевой. Он узнал множество интересных фактов о детстве и юности поэта (кстати, Марина Ивановна не любила слово "поэтесса!") и ответил на вопросы олимпиады. Более того, его пригласили на вечер музыки и стихов! 🎶📖
Участие в олимпиаде - это замечательная возможность расширить свои знания и погрузиться в культуру.
#ДОНМ#Школа1575#МузеиПаркиУсадьбы
🌟 Новости из школьной жизни! 🌟
Наши ученики продолжают активно участвовать в олимпиаде "Музеи. Парки. Усадьбы" и открывают для себя удивительный мир знаний!
👩🎨 Ученики 4Б класса Алина и Корней недавно посетили потрясающий музей "Самоцветы". Они увидели огромное количество крупных минералов, включая те, что побывали в космосе! Это было незабываемое путешествие в мир природы.
🐾 Учащиеся 2 класса Г Святослав Ш. и Белла Х. также не остались в стороне и отправились в Государственный Дарвиновский музей. Это одно из самых интересных и познавательных мест Москвы! Ребята работали вместе, обсуждая сложные моменты и помогая друг другу, что сделало их визит не только увлекательным, но и познавательным.
🏃♀️ Екатерина К., ученица 2Б класса, посетила музей "Динамо". Она узнала о богатой истории физкультурно-спортивного общества, которое ведет свою историю с 1923 года, и познакомилась с кинетической моделью московского стадиона "Динамо", а также услышала уникальные истории динамовцев.
🚂 Ученица 3Б класса Алиса также приняла участие в олимпиаде и посетила паровозное депо Подмосковная. Она узнала о первом паровозе, вокзале начала ХХ века и даже побывала в гостях у начальника станции!
Мы гордимся нашими учениками и их стремлением к знаниям! Продолжайте открывать новые горизонты! 🌍✨
#ДОНМ#Школа1575#МузеиПаркиУсадьбы
Новости Олимпиады "Музеи.Парки.Усадьбы"
Наши ученики продолжают удивлять своими познаниями и интересом к культуре и истории! 🎉
Ученица 1В класса, Даша Б., сделала шаг в мир музеев Москвы, приняв участие в олимпиаде "Музеи. Парки. Усадьбы". На этот раз её выбор пал на музей «Самоцветы». Этот музей по праву считается одним из самых ярких в стране, ведь его экспозиция демонстрирует красоту природного камня. Даша была в восторге от демонстрации люминесценции минералов, которую провел сотрудник музея — это было невероятно интересно!
Ученик 4В класса, Дима Т-С., посетил музей «Динамо» в рамках олимпиады. Он узнал историю создания общества Динамо, спортивные достижения динамовцев и интересные факты о строительстве и реконструкции стадиона.
Алина, ученица 4Б класса, тоже побывала в музее «Динамо» и была впечатлённой увлекательным интерактивным фильмом о стадионе и историей клуба. Кроме того, она посетила музей Гармоники, где узнала о развитии этого замечательного инструмента и его устройстве.
#ДОНМ#Школа1575#МузеиПаркиУсадьбы
🎶🌍Увлекательные экскурсии наших учеников!
Новости от олимпиады Музеи Парки Усадьбы:
Ученица 4Б класса Кристина посетила Российский Национальный Музей музыки, где погрузилась в удивительный мир музыкальных инструментов и оставила незабываемые впечатления от игры на старинных инструментах. Теперь музыка звучит для неё по-новому!
Тер-Степанов Дмитрий из 4 "В" класса в рамках олимпиады "Музеи. Парки. Усадьбы." исследовал музей "Самоцветы", восхитившись красотой природного камня и уникальными образцами минералов.
Лева Г. из 2 "Г" класса также принял участие в олимпиаде и посетил Дом-музей В.Л. Пушкина, где узнал о жизни дяди великого поэта и истории особняка.
Изабелла Х. из 2 "Г" класса исследовала Таганский парк, погружаясь в его историческое прошлое и культурное значение. Парк стал местом, где начинали свои карьеры известные спортсмены и где царила атмосфера детства.
Женя Е. из 3 "Б" класса посетила Музей русской гармоники Альфреда Мирека, удивившись разнообразию музыкальных инструментов, а также познакомилась с народными инструментами мира в Российском национальном музее музыки.
Ученики 2 "В" класса отправились в Московский Музей Образования, где совершили путешествие по школам разных эпох, узнали о традициях обучения и даже получили проездные билеты для машины времени!
Каждая экскурсия обогатила знания наших учеников и подарила им новые впечатления! 🌟
#МузеиПаркиУсадьбы#Школа1575#ДОНМ
Школьники не отстают от воспитанников и также активно участвуют в олимпиаде "Музеи.Парки.Усадьбы."
✨ Ученик 2Г класса Лев посетил Парково-усадебный ансамбль "Царицыно", где выполнил задания и познакомился с экспозицией "Дачное Царицыно". Эта экспозиция вместила в себя уникальные сведения о жизни царицынских дачников, в числе которых были Иван Бунин, Леонид Андреев и многие другие неординарные представители своей эпохи.
✨ Родион, ученик 2Б класса посетил Российский национальный музей музыки, основанный в 1912 году, один из старейших и крупнейших музыкальных музеев мира. Коллекция музея насчитывает около одного миллиона музейных предметов.
Родион увидел гигантскую барабанную установку, фортепиано Жираф, стеклянную флейту!
✨ Анастасия, ученица 3Б класса, побывала в музее Радио и телевидения дедушкиного чердака. Узнала про опыты Герцена, а также кто открыл радио. Увидела электрофорную машину, запускающую молнии. Изучила звук через микроскоп. Насладилась звучанием фонографа Эдисона и узнала, что из рентгеновских снимков можно делать аудиопластинки.
✨ Ученица 4В класса Полина побывала в парке Воробьевы горы - уникальном природном заказнике, где встречается боле 150 видов животных и птиц и около 400 видов растений, в том числе занесенных в Красную книгу Москвы. Одно из самых живописных мест в центре города, которое прекрасно подходит для занятий спортом и неспешных прогулок по парку.
✨ Марк, ученик 1А класса, побывал в музее "Автомобили мира", в котором рассмотрел ретро автомобили, изучил гироскопический эффект, посидел внутри некоторых легендарных автомобилей.
✨Ученик 3Б класса Тимур посетил Дарвиновский музей. Узнал о многообразии жизни на земле, посетил палеопарк с изображениями древних животных, познакомился с животными разных регионов планеты.
✨ Алина, ученица 4Б класса, посетила Усадьбу династии Романовых. В 1660 году по приказу царя Алексея Михайловича были выкопаны Серебряный и Виноградный пруды, и возник рукотворный остров. Каждый уголок этого места дышит прошлым, рассказывая о жизни и быте русских царей.
✨ Ученица 3А класса Софья познакомилась с историей нашей страны, побывав в двух музеях: музей современной истории России
и музей "Билет в СССР".
#ДОНМ#Школа1575#МузеиПаркиУсадьбы
Наши воспитанники с энтузиазмом принимают участие в олимпиаде "Музеи.Парки.Усадьбы".
🥁 Габриэлла, воспитанница подготовительной группы, побывала в Музее Музыки. Этот старейший и крупнейший музыкальный музей России, основанный в 1912 году, поражает своим богатством. В коллекции музея около миллиона экспонатов. Габриэлла увидела гигантскую барабанную установку, фортепиано "Жираф", огромную балалайку, стеклянную флейту и самую миниатюрную гармонь.
🏠 Дима, другой наш воспитанник, посетил старинную усадьбу русских царей на острове XVII века. Это тихое историческое место рядом с Измайловским кремлём.
#ДОНМ#Школа1575#МузеиПаркиУсадьбы
Наши ученики продолжают участвовать в олимпиаде "Музеи Парки Усадьбы".
В рамках Олимпиады "Музеи. Парки. Усадьбы" ученик 1А класса Елисей К. побывал в музее «Динамо», узнав об истории старейшего спортклуба России и рассмотрев медали спортсменов. Ученик 4Б класса Иван посетил Музей городского хозяйства Москвы, где смог управлять уборочной машиной и изучить правила поведения при пожаре.
Ребята 3 В класса посетили музей Урании в Московском планетарии, посвященный астрономии. На первом этаже они увидели старинные телескопы и глобус с созвездиями. На втором этаже прикоснулись к огромному метеориту весом 1745 кг и загадали желания. Увлекательный фильм с компьютерной графикой рассказал о Луне и будущих космических аппаратах.
В Лаврушинском переулке, во дворе огромного многоэтажного жилого дома, известного как «дом писателей», находится музей военной истории Российского военно-исторического общества «Стрелецкие палаты», в котором побывали учащиеся 5Е класса в рамках Олимпиады «Музеи. Парки. Усадьбы». При этом здание музея представляет cобой интересный памятник зодчества XVII-XVIII веков – палаты Титовых.
Ученик 3Б класса Тимур Т. побывал на выставке в павильоне «Геология» на ВДНХ, а также в музее БИОТЕХ, познакомившись с современными биотехнологиями. Ученик 4Б класса Иван прогулялся по парку Яуза, где исследовал экомаршрут вдоль реки Чернявки.
Ученица 4 "Б" класса Алина прошла экотропу на Воробьёвых горах, наслаждаясь природой и выполняя задания олимпиады. Тропа известна богатой флорой и фауной, здесь обитают более 150 видов животных и птиц, а некоторые деревья достигают 200-250 лет.
#МузеиПаркиУсадьбы#Школа1575#ДОНМ
🌟 В рамках Олимпиады "Музеи. Парки. Усадьбы" наши ученики исследовали удивительные места!
Саша П. посетил интерактивный музей "Дедушкин чердак" в Измайловском Кремле, где смог не только трогать экспонаты, но и попробовать себя в роли оператора радио и телевидения. Он узнал, что радио можно услышать из утюга, запускал патефон и изучал азбуку Морзе!
Васильев Д. из 1А класса побывал в усадьбе Михалково, где внимательно рассмотрел старинные флюгеры и узнал о пулеметном противоосколочном куполе времен Великой Отечественной войны. Прекрасная осенняя погода добавила волшебства в его прогулку.🍁
Алиса из 3Б класса совместила велопробег по парку Садовники с ответами на вопросы олимпиады, посетив "Ягодный сад", аллею театра Калягина и церковь Дмитрия Донского.
Даша Б., ученица 1В класса посетила Музей "Динамо".
«Музей «Динамо» — уникальный проект, в котором 100-летняя история спортивного Общества «Динамо» тесно переплетается с историей нашей страны. Высокотехнологичная экспозиция Музея состоит как из материальных артефактов, так и из виртуальных объектов и интерактивных инсталляций.
#ДОНМ#Школа1575#МузеиПаркиУсадьбы
🏛🌳В последний день весны состоялось торжественное Закрытие Олимпиады «Музеи.Парки.Усадьбы».
По итогам Финальной игры наши ребята получили 16 дипломов Победителей и 2 диплома Призера. 🏆
В этот день школьники получили заслуженные грамоты и призы! Во время Закрытия прошёл Фестиваль музеев, в рамках которого учащиеся приняли участие в мастер-классах, поиграли в интеллектуальные игры, а также поучаствовали в других увлекательных активностях!
Поздравляем! Молодцы!
#ДОНМ#Школа1575#МузеиПаркиУсадьбы