Post #134

концерт настасьи хрущевой. да, тут должна быть как минимум веселая история, как максимум размышление с заходом на статью. увы не будет ни того ни другого, будет то, что я самоцензурирую как "не самая приятная история из школьных лет ставшая причиной моих неурядиц и вранья в ответ на вопрос про то, кого ты возьмешь в будущее". как это связано с концертом настасьи хрущевой? ну так вот, в стародавние школьные времена, когда я еще не думала, что критика и философия станут делом моей жизни, про теорию искусства не слышала и вообще душа моя слонялась по коридорам гимназии, моей единственной радостью было чтение стихов на сцене, нечто вроде моноспектакля (до сих пор наизусть помню монолог сальери из маленьких трагедий пушкина). если я что-то делаю, то делаю со всей страстью, искренне обожая это дело, читала я также, выжимая слова до предела. знаете, что бывает с теми, кто эмоционально читает в школе на сцене? если не знаете, то вот: иногда их (то есть меня) снимают изподтишка на телефон, видео бродит по чатам классов, над вами (то есть надо мной) смеются, называя "смешной сумасшедшей девочкой", а потом подходят в школе, говоря "а это не ты так смешно читаешь?", потом вас передразнивают, когда видят в раздевалке, кривляясь и кривя голос, а потом ты понимаешь (то есть я), что единственное, к чему у тебя на данный момент лежит душа - над этим и над тобой смеются, все твои искания и переживания (пусть и переданные посредством чтения чужих слов) просто обсмеивают, про тебя говорят "сумасшедшая", ты (то есть я) ненавидишь любое видимое проявление эмоций. старшеклассник, который говорил с тобой про это видео, популярный и вроде как добрый, его ты ненавидишь, как, кстати, и вообще всех к какому-то моменту. потом, классе в девятом, началась для меня философия, по природной тупости и злости никто из гимназии не вникал и не смеялся, но про стихи помнили все. на сцену я больше не выходила, когда бросила городскую театральную студию, чувствовала облегчение. сцены я не боюсь, я только ненавижу, когда надо мной смеются, когда я делаю что-то изо всех сил (в восьмом классе я сказала себе: нахуй эмоции, я все равно ничего кроме ненависти к этим уродам школьным не чувствую, к стихам тоже, к выступлениям тоже). так вот, да, концерт настасьи хрущевой. за год жизни в москве я почти забыла, но когда попала на концерт настасьи хрущевой и увидела, как она играет (изо всех сил, дергаясь и раскачиваясь, с удивительным выражением лица), как она делает это, вспомнила свои выступления. и знаете что? рядом со мной сидела женщина, которая снимала на камеру и смеялась. мне впервые захотелось ударить незнакомого человека. да, это ужасно, да, это противоречит всем моим принципам, но ее посмеивание, перешептывание с соседкой (а я слышала, они говорили о ее выражении лица, о позе, о манере) - я слышала их и ненавидела, впервые со школьного выпуска я поувствовала столь сильные и неподдельные эмоции. хрущева конечно не воспринимает это так, наверное ей все равно, или она смеется над ними. она взрослый человек, а я. а я, когда меня спрашивают, кого возьмут в будущее, отвечаю "вообще всех" - и на задворках ответа маячит "нет, есть те, кто не заслужил, вон тот популярный старшеклассник саша, он улыбается, когда вы встречаетесь иногда на станции, но ты помнишь, как он смеялся над как-тогда-казалось делом твоей жизни, вот те тетки с концерта настасьи хрущевой, маша савина, которая передразнивала тебя в раздевалке - ты их простила? нет, ты никого из них не простила, и не простишь никогда, извинись они хоть сто раз, все равно не простишь издевательств над тем, во что ты вкладывала себя, все тринадцатилетнюю себя". я уже физически не могу выражать эмоции (да и чувствовать) так, как в те двенадцать-тринадцать, на стихи почти все (исключение: майя) мне плевать, на сцену - тоже (я хочу читать только лекции и выступать с докладами), но я помню, как недолго длилось мое счастье выступать и кто послужил причиной того, что оно продлилось настолько недолго. пафосно? о, не то слово. стало ли от пафоса меньше правды? да ничуть! не мне решать, кого возьмут в будущее - это верно. и