Post #665

Университеты, сфера СПО и молодежь на ОБРФЕСТе | часть 1 В Сочи на площадке (РУТ) МИИТ в рамках ОБРФЕСТа прошёл Круглый стол Экспертного совета Государственной Думы по непрерывному образованию: «Университеты, сфера СПО и молодежь: стратегические приоритеты государственной политики». 🎙Евгений Лукьянчиков, исполнительный директор компании «Антиплагиат», участник дискуссии: «Каждая четвёртая выпускная квалификационная работа содержит текст, созданный с использованием искусственного интеллекта. В каждом вузе уже искусственный интеллект используется, но в каждом вузе, возможно, внутри каждого вуза, на каждой кафедре, должны быть какие-то правила применения искусственного интеллекта. Такой регламент должен появиться в каждом вузе». Отсутствие ясных правил создает правовой и этический вакуум, затрудняя оценку самостоятельности работ и качество образования. ⏯Предложение: Инициировать разработку и внедрение в каждом вузе базового внутреннего регламента (политики) по использованию искусственного интеллекта в учебном процессе и научной деятельности, начиная с принципа декларирования его применения. 🎙Эдуард Омаров, первый вице-президент «ОПОРЫ РОССИИ», участник дискуссии: «Мы всё время забываем главное: кто организовывает, обеспечивает, направляет, подсказывает и является заказчиком. Каждый в системе — СПО, университеты, работодатели, молодёжь — в своей скорлупе. Мы готовим профессионалов без профессионалов. Так не должно быть». Эта разобщенность мешает созданию эффективной системы подготовки кадров, отвечающей реальным потребностям экономики. ⏯Предложение: Сформировать рабочие группы по отраслям с доминирующей ролью бизнес-практиков для разработки и актуализации образовательных программ и стандартов. 🎙Наталья Иванова, гендиректор ГК IPR MEDIA, участница дискуссии: «Один из самых главных вызовов — это фрагментарность системы образования. Если мы возьмём Высшую школу, среднее профессиональное образование, ДПО, молодёжную политику — это всё разные уровни. Для студента в его непрерывном треке это выглядит как преодоление полосы препятствий». Эта раздробленность мешает построению индивидуальных образовательных траекторий от профориентации до карьерного роста. ⏯Предложение: Создать и масштабировать сетевые модели интеграции между университетами, колледжами, работодателями и ДПО для обеспечения «бесшовного» образовательного трека с гибким перезачётом результатов и прозрачной цифровой средой. 👻Канал НОП в MAX #НОП