Post #5257

Восьмиклассница, театр Маяковского, малая сцена, 16+ 🙏 За отзыв благодарим Людмилу Театр Маяковского продолжает серию спектаклей на социально-актуальные темы. Этот отзыв я написала в соавторстве с моей дочерью Аней, 14-ти лет. До постановки мы обсуждали тему личных границ и "взрослых дядь". Это действо Дмитрия Крестьянкина и Ивана Куркина поставлено в жанре форум-театра. Форум-театр – это интерактивная театральная методика, когда зрители становятся активными участниками постановки, могут подсказывать и даже проигрывать на сценическом пространстве варианты решения кризисной ситуации, отраженной в спектакле. Перед тем, как объявили правила форум- театра, зрителям предлагалось поиграть в волейбол по правилам, которые озвучивал артист Никита Языков (Кирсаныч). Мы решили, что это было своего рода адаптация зрителей к тому, что первая часть спектакля - это следование сценарию, написанному Анной Сливко. Дмитрий Крестьянкин рассказал правила нашего форума. Было ключевое слово, по которому зрители, в заранее надетых зелёных майках, изображали на сценическом пространстве школьный класс и участников спортивной секции школы, в которую и поступает 15 летняя Ната (Александра Маховикова). Эту часть постановки тоже можно разделить на две части. В первой - складывается очень позитивная атмосфера - такой помогающий всем тренер секции Кирсаныч (в которого, по словам капитана команды Кати - Екатерина Круглова - влюблёны все свободные девочки). Даже отношения Наты с ее парнем Костей (Станислав Кардашев) показаны на одной волне, в прямом смысле музыка их связала (эта волна даже заглушает голос папы Наты - Олег Ребров - обвиняющий, непонимающий). Вторая часть - это уже тревожные звоночки - повышенное внимание Кирсаныча к Нате. И на фоне этого ревность Кости и Кати, претензии папы. Круг замыкается на душке - тренере, но и быстро размыкается, когда сетка, в которую кутается девочка (символика запутанной жизни), разматывается (понимание, что поддержка тренера была с нездоровой целью). И тут мои с Аней ощущения происходящего разнились. Мне хотелось кричать - беги, кричи, зови на помощь. А вот Анюту сковал страх. И затем продолжение, когда из жертвы Ната становится изгоем (мячи - слова) - самое ужасное "сама виновата". После первой части спектакля был опрос зрителей, какие чувства мы испытали. Я услышала - гнев, печаль, страх, ужас, протест, сочувствие. И даже веселье - одна зрительница сказала, что она бы точно так глупо не попала в такую ситуацию. Наше личное восприятие мира наложилось на происходящее. Во второй части зрителям предлагалось, поменяв мизанцены спектакля, изменить общую картину постановки, чтобы не произошла кризисная и трагичная ситуация. И меня порадовало, как зрительный зал включился в обсуждение, причем не только женщины и девушки, но и мужчины и молодые люди. Дмитрий Крестьянкин часть из идей предложил проиграть на сцене, причём как артистам, так и зрителям (играют вместо артиста). И тут такая очень важная вещь - обсуждать со стороны проще, чем находясь "в шкуре" того, кого все видели пострадавшим, донести свои мысли. Ане морально было тяжело. Сочувствие и сопереживание, желание помочь - прекрасные спутники. В финале были сделаны выводы, с помощью реального психолога Алины и режиссёра (на сайте постановки перечислены). Но для меня важное - чтобы Аня могла уметь кричать о помощи, а не впадать в ступор. И если кажется, что что-то не так, значит есть для этого причина - не ждать, а действовать. Лучше предупреждать болезнь, чем потом долго выздоравливать. Постановка несет в себе не только ситуацию жизненную, но и позволяет наглядно показать работают или нет предложенные пути недопущения кризиса - проговорить с подростком есть что. И не лишне напомнить, где у ребенка гавань любви и понимания, без этого ох как трудно жить. Но морально не всегда просто было на спектакле, есть те, кто с постановки уходил - надо оценить вначале свои силы. 🤩@osdru_next #osd_ru_отзывы#театральныйотзыв