Post #2327

«Мы видим, что меняется понимание места образовательного результата в системе формирования личности» Любовь Глебова, первый заместитель председателя комитета Совета Федерации РФ по конституционному законодательству и государственному строительству, председатель Координационного совета Российского общества «Знание»: — Молодёжь сегодня далеко вышла за рамки образовательного процесса, и живёт она в условиях, которые мы в экспертной среде называем «расшколиванием». Мы видим, что меняется понимание места образовательного результата в системе формирования личности. Мы видим, как влияет на это формирование цифровая среда и активные сообщества, потому что государство создало условия для развития гражданских сообществ. Наша грантовая поддержка некоммерческих организаций просто восхищает. Сегодня изменилась и функция семьи в подготовке детей к жизни. Институт репетиторства растёт, а управляет и направляет его семья. Мы видим, как растёт динамика перехода на домашнее образование, то есть семья повышает свой статус, своё место в формировании личности ребенка. Исторически государство отвечало за результаты формирования личности. Поэтому с точки зрения профессионализма — образовательные институты крайне важны. Тенденция развития образования будет связана с тем, что образовательные технологии будут меняться наряду с институциональными действиями, с доверием к роли семьи и НКО. Например, сегодня Российское общество «Знание» играет важнейшую роль в развитии молодежи. Образование начинает занимать отдельное особое место в этой системе, и поэтому появление таких продуктов, как «Основы российской государственности», явно становится продуктом не только для образовательной деятельности, но и проникает в другие сферы общества, где оно крайне необходимо. 👍Круглый стол «Основы российской государственности. Итоги разработки и внедрения курса»