Post #2491

Из выступления председателя Совета при Президенте России по развитию гражданского общества и правам человека, сопредседателя Единого экспертного совета конкурса «Православная инициатива» Валерия Фадеева в ходе круглого стола в Совете Федерации, посвященного теме «Становление современной общественно-государственной модели воспитания гражданина и патриота (анализ опыта взаимодействия государственных и религиозных институтов)»: ❕ «Есть три института познания мира – наука, искусство и религия. У них разный язык, разные методы познания. Позитивистская идеология последних столетий отодвинула религию. И было принято и в Европе, и в нашей стране, особенно при советской власти, что религия – это некое увлечение… Теории приходят и уходят. Марксизмы, фрейдизмы, бихевиоризмы… Бог знает, сколько разных было выдумано теорий. А религиозные учения живут тысячелетиями. Даже не с точки зрения религии и веры надо задаться вопросом: а как же так? Почему эти учения живут тысячи лет? Европа (а мы тоже в некоторых отношениях часть Европы) – это же христианская цивилизация, по крайней мере, до недавнего времени. А почему же мы школьникам не объясняем, что такое христианская цивилизация и что такое христианство? Тогда придётся объяснить, в чём суть учения Иисуса Христа, а мы же шарахаемся от этого… Это неправильная история. Дело не в том, что надо вводить в школе Закон Божий. Нет, надо объяснять школьникам, как мир устроен, как мы правильно делаем, что опираемся на ценности. …А ценности откуда берутся? Вот есть курс основ религиозных культур и светской этики. А я очень сомневаюсь, что существует вообще в жизни светская этика – нравственные законы проистекают из религиозных основ. Это тоже надо объяснить школьникам. Ещё раз отмечу: это не означает, что надо тащить школьников в церковь или в мечеть. Нет, пусть они сами примут решение. Это не вопрос религии – это вопрос понимания того, как устроен мир, как устроена человеческая цивилизация». Круглый стол проходит 29 января в рамках XIV Рождественских Парламентских встреч.