Post #35

Продолжаем знакомить вас с теми, кто будет читать и выбирать тексты. Мы попросили наших чти:ц рассказать немного о себе, своем отношении к животным и ожиданиях от текстов. 🌱Сегодня с нами Марина Иванкива, кандидат филологических наук, литературовед, британист, преподаватель СПбГУ. Марина исследует репрезентацию животных в литературе и ведет канал «Всего не упустишь». Об интересе к животным Мое детство прошло между Ленинградом и Прикарпатьем, где жила бабушка. В городе меня водили в Зоологический музей, Ленинградский зоопарк, Цирк Чинизелли и Полюстровский птичий рынок, что было общей практикой позднесоветского детства. У нас в доме жили рыбки и волнистые попугайчики. Я часами наблюдала за аквариумом и сблизилась с миром птиц. У бабушки, которая работала учительницей естествознания в школе, я видела животных в свободной среде обитания. Бабуля часто рассказывала мне о животных. В письмах родителям я нахожу записи об оленях, которые как-то вышли из леса после дождя, о кабанах, которых видела издалека, о змеях, лягушках, птицах, насекомых. Я думаю, именно эти столкновения с животными в организованных городских пространствах и встречи со свободными животными во многом определили мое отношение к человеку и другим зверям. Я отлично помню, как отказалась ходить в цирк, как остыл интерес к Зоологическому музею, помню первые слезы в последний поход в зоопарк. О чтении На рубеже 1980-90-х еще не было такого обилия книг о животных, игрушек и прочих товаров. В домашней библиотеке была Детская советская энциклопедия, которуя я зачитала до дыр. Из-за дефицита родителям трудно было поддержать мои детские увлечения животными. Помню, как я фанатела от дельфинов, изучала их, собирала любую доступную информацию. Помню, как горько я плакала, посмотрев советский фильм о дельфинах, которых использовали в Великую отечественную войну для подрыва вражеских кораблей. Помню календарик с дельфином, который маме для меня передала ее коллега. Об образовании До 10 класса я собиралась поступать на биологический факультет, но в итоге меня ждал филологический, где я получила степень бакалавра, магистра и кандидата наук. Критические исследования животных открыли передо мной широкий горизонт перепрочтения классических текстов и чтения современных текстов на стыке литературоведения и исследований животных. О подходе к опен-коллу Быть чтицей и отбирать тексты для первого выпуска «Природы» для меня бесценный и ответственный опыт. Понимаю всю уязвимость участников опен-коллов, и хотела бы объяснить свои позиции отбора представленных работ. Как литературоведа меня привлекают формы и жанры, которые выберут писательницы. Художественные эссе и эксперименты, наверное, вызовут особый интерес у моего внутреннего профессионального читателя. Одновременно с этим, я приветствую: 🦜 работы, в которых осмысляется личная этическая дилемма, связанная с животными-компаньонами; 🦜 тексты, в которых автор рассуждает о новой для себя эмоции или новом знаним о себе и мире, открытым благодаря взаимодействию с животными; 🦜 тексты, связанные с воспоминанием о моменте озарения и нового знания о людях и других зверях. Я верю, что именно художественный образ, основанный на личном опыте и наблюдении за компаньоном и за самой собой, может дать читателю импульс и пространство для переосмысления культурно заданного автоматизма восприятия. Я буду читать предложенные мне работы без красной ручки, а исключительно с открытым сердцем, которому так нужна поддержка.