Post #3960

[1/3] Интервью В.Фадеева РБК. Вчера вышло большое интервью главы СПЧ Валерия Фадеева РБК. Приведем некоторые выдержки из него, в части миграционных вопросов. ....«Великий русский народ не требует общинности» (заголовок журналиста)... — В этом году ввели экзамены для мигрантов при поступлении в школы. Какие основные трудности возникли? — Мы даже не знаем пока, сколько детей школьного возраста из мигрантских семей находятся в России. Многие родители не смогли собрать документы, многие дети не смогли сдать экзамен по русскому языку. Это пока обрывочная информация. Я думаю, что нужен полный контроль: вот приезжает семья в Россию с детьми, они сразу должны быть поставлены на учет. Родителям должен быть задан вопрос: а где дети будут учиться? Мы исходим из права детей на получение образования. Это фундаментальное право, завоевание цивилизации последних столетий. В Конституции, как российской, так и в Узбекистане, Таджикистане, Киргизии, написано, что все дети должны учиться. И отвечают за это родители. Так давайте выполним требования Конституции. Если они привозят сюда детей, пусть они определятся, смогут ли их дети учиться в русской школе. Если нет, может быть, они останутся у себя на родине и там получат образование, которого требуют цивилизация и Конституция? Иногда нам говорят: вы выступаете за выдворение. Нет. Надо найти способ, чтобы дети учились. Если не можете, тогда не приезжайте в Россию на заработки. Это они должны принять решение. — Но есть те, кто уже приехал. По ним почему статистики нет? — У МВД есть какие-то данные предварительные. Надо этим заниматься. Надо серьезно отнестись к детям, которые здесь не учатся! Когда дети коренного населения не учатся, это вообще скандал. Такие тоже есть, но их мало... ... А в том, что касается детей-мигрантов, никто с этим не разбирается. — Кому надо заняться? — МВД в первую очередь. Они должны хотя бы посчитать, понять по именам: вот такой-то ребенок, вот в такой-то семье. Дальше начинать разбираться с этим. В том числе и с семьями, которые уже получили российское гражданство. Там тоже, бывает, не учатся. Иногда говорят: у них там так принято.... — Частью этой концепции было то, что для детей, которые провалили экзамены, появятся обучающие центры. Они появились и работают? — Плохо с этим. Дискуссия была, кто будет платить — бюджет федеральный, региональный или сами родители. Расчеты показывают, что это недорого. Это же не индивидуальное обучение. Я сначала возражал, потом мне показалось, что пусть семьи сами платят. Но пока этого не происходит. Надо стараться этих детей учить. — Глава Россотрудничества Евгений Примаков сказал в интервью РБК: «Нам надо сделать выбор. Мы не можем говорить: ребята, наши деды вместе воевали. Мы — братья навек, но мы не хотим, чтобы ваши дети учились в наших школах. Одно с другим не бьется». — Ну, он и прав, и не прав. Хорошо, если бы мы оставались братьями и сестрами. Я сам в Ташкенте родился. Но проблема-то в том, что не все мигранты хотят, чтобы дети учились. Они образуют анклавы, где живут какой-то своей жизнью. И я думаю, что Евгений Примаков со мной согласится. Задача заключается в том, чтобы эти мигранты, а тем более те, кто получает российские паспорта, чтобы они влились в российское общество. Чтобы они стали такими же, как мы. Это вопрос социальный, дело не в национальности. Понимаете, в свое время я выступал против запрета в некоторых регионах мигрантам работать в такси. Если он знает язык, знает город, знает правила дорожного движения, вежливый, то пусть работает. — Вы недавно были в Узбекистане. Там в официальных беседах были претензии из-за проблем с мигрантами в России? — Говорили, у них есть некоторые опасения, какие-то возражения, но там тоже есть понимание. Я им сказал: вы тоже должны понять наши трудности. У нас тут большое заседание с представителями узбекской интеллигенции, докторами наук. Но к нам же приезжают не доктора наук, а люди из Ферганской долины, из кишлаков, которые по-узбекски-то не очень хорошо умеют говорить и писать. Они это прекрасно понимают. Да, иногда где-то случаются перегибы...