TGTGInsightаналитика telegramLIVE / telegram public index
← ПроМиграцию
ПроМиграцию avatar

TGINSIGHT POST

Post #4170

@pro_migration

ПроМиграцию

Просмотры435Количество просмотров
Опубликован26 мар.26.03.2026, 08:12
Содержимое поста

Содержимое

[1/2] 🇷🇺🇰🇬Киргизия – Россия. Действительно ли киргизские власти желают продвигать у себя российскую повестку. Власти РК рассматривают предложение освобождения иностранных преподавателей от уплаты подоходного налога и других сборов, а также предлагается предоставлять им льготный ВНЖ. Таким образом власти республики хотят победить дефицит кадров в образовательной сфере. Делать акцент (как некоторые СМИ) на том, что это направлено для создания условий привлечения преподавательского состава из России не совсем правильно. Всё может быть более прозаичнее. Европейские НКО спят и видят, как в постсоветских странах развить сеть контроля за образованием молодежи, в том числе через внедрение преподавательского состава в государственных школах и ВУЗах, а также через открытие частных школ. Подконтрольные учителя помогают формированию "правильных демократических европейских ценностей" у молодого поколения. При этом, всякие западные НКО о таких подарках (налоговые льготы для преподавателей и реформа системы обучения) даже мечтать не могли. Под это дело сейчас начнут завозить "правильных" учителей. Теперь вернемся в России, лет так на 15 назад, когда кто-то понял к чему может привезти обучение "золотой" молодежи иностранными преподавателями. Россия, конечно, не давала налоговых льгот иностранным преподавателям, но вот всякие частные школы, с иностранными учителями, присутствовали. И работали они под хорошим "крылом". Обучались там дети «не простых» родителей, в том числе "высоких" чиновников, как регионального, так и федерального уровня. Какую историю государства Российского им преподавали иностранные специалисты, можем только догадываться... И когда в один прекрасный весенний день, отдельным учителям аннулировали визы, некоторые "тяжеловесы" от политики (чьи дети там обучались) искренне удивлялись - почему? Более того, кто-то из иностранных преподавателей, преподававший в частной школе родом из одной западной демократической страны, пытался через суд обжаловать решение об аннулировании визы, и закрытие въезда в Россию – не вышло. Но со временем стали высказываться претензии уже и к самим таким учебным заведениям – оказывается там много что не соответствовало российским нормам образования, пожарной безопасности и т.д… В общем, школам пришлось прикрыться. Родителей, чьи дети учились в этих школах, волновало только пару вопросов: а где же их дети будут теперь учиться? И как они теперь поступят в «Ель» и подобные заведения... Ведь обучения в "правильной" школе гарантировало зачисление в престижные ВУЗы Европы. Благо, что те, кому положено, не дрогнули от поступающих звонков, и довели дело до конца, и страна закрыла возможности "воспитание" молодёжи с "правильными" европейскими "ценностям" у себя на территории. Что стало с "элитными" детьми история умалчивает, но думаем, что всё же вряд ли они пошли в обычную среднюю школу... Вот и Киргизия теперь пытается начать учить молодежь силами иностранных специалистов. К сожалению, итог такого образования будет только один... Как минимум это «мирный» конец собственных ценностей, культуры, самобытности. А в худшем случае "цветная" революция, с теми же последствиями. И ещё раз. Не надо обманываться, что данная инициатива властей Киргизии направлена на увеличение штата именно российских преподавателей и возможность расширения российской повестки. Есть и второй сценарий развития событий, который тоже сложно назвать дружественным России. Киргизия уже не первый год продавливает различные льготы для своих граждан при пребывании в России (ту же историю с ОМС вспомним). И вот подоспела новая история. Депутаты киргизского парламента, в первый день визита в Москву, посетили школу, где их ознакомили с тестированием иностранных детей при зачислении в школу. Некоторые участники сами прошли его. Депутаты обратили внимание на сложность заданий и предложили рассмотреть их упрощение.