Post #269

В Пятигорске в образовательном центре «Машук» прошла двухдневная рабочая сессия ректоров вузов. Её организаторы – Министерство науки и высшего образования РФ, Федеральное агентство по делам молодежи при поддержке Администрации Президента РФ. Определялись приоритеты и единые подходы к воспитательной работе в вузах и их миссия в решении важнейших государственных гуманитарных задач. Стратегический приоритет государства в образовательной и воспитательной политике вузов чёток: воспитание и образование неразделимы. Этот тезис Сергея Кириенко и Валерия Фалькова, выступивших с обстоятельными докладами в первый день сессии, вносит определённость в работу всей системы высшей школы. Причём и образование, и воспитание должны иметь крепкий идеологический фундамент. Для себя вижу несколько задач. Образование немыслимо без воспитания и идеологических принципов. Оттого основополагающие ценностные ориентиры, отринутые в какой-то момент российской истории, должны быть возвращены в реалии нашей жизни, образовательную политику. В центре образовательной политики встанут учителя и преподаватели. Соответственно, особая миссия и ответственность ляжет на школы, вузы, другие образовательные и общественные институты – Российское общество «Знание», Российское историческое общество, Российское военно-историческое общество и другие. Особое внимание – преподаванию истории России, великой русской словесности. Именно там заложены все самые важные идеи, образующие смыслы нашего существования и формирующие мировоззрение индивида и общества. Надо вернуть позитивную коннотацию по меньшей мере двум явлениям – «доктрина» и «политика». Мы отчего-то стеснялись произносить их применительно к системе образования и воспитания. Мы не решались говорить, что у нас должна быть идеологическая доктрина. Мы не смели формулировать мировоззренческие задачи. Как результат, мы не переводили их в политическую плоскость. Да и политики-то в этой сфере у нас несколько десятилетий не было, пожалуй. Пришло время всё решительно и быстро поправить.