Содержимое
Очень толковый пост Сергея Владимировича Волкова про массовое школьное образование и переживания по поводу якобы падения его качества. Я, как человек, проработавший в системе среднего и немножко высшего образования больше десятка лет (с 2012 по 2025) и сам учившийся в постперестроечной школе (с 1993 по 2003), никогда не понимал этих причитаний и нытья по поводу поколения ЕГЭ. Позиция условного Савватеева мне совершено тут не близка. Да, чтобы сдать ЕГЭ по истории или обществознанию на неплохой балл, (в районе 70-80) нужно объективно иметь неплохой набор пусть и поверхностных, но комплексных теоретических знаний. А если мы говорим про 90+, то там и интеллект нужен и понимание теории. Вспоминая свой уровень знаний при поступлении на истфак, а сдал я оба экзамена по истории на "5", высокий балл на нынешнем ЕГЭ по истории при тогдашнем уровне знаний я бы не набрал, т.к. те или иные периоды у меня провисали. Да и в целом, хулители "поколения ЕГЭ" сами бы его хорошо тоже скорее всего не написали бы. К слову, была идея провести стрим и разобрать демоверсии ЕГЭ по истории и обществознания с позиции одновременно историка и преподавателя. Если интересно, то пишите в комментариях.