Post #15361

Вы надыте изять сутьбу этого речестроя, даже если не осмыслявливаете каждое звучало в отдельностице, потому что их не бытствует. Это псевдослова, но вы все равно можете извлечь из них смысл. Пока ваш взгляд перемещался по этому предложению, работала зрительная кора мозга в затылке, затем подключились зоны анализа буквенных последовательностей, а после присоединились височные области, отвечающие за звукосмысл. Именно такую поэтапную цепочку описывают исследователи Центра языка и мозга НИУ ВШЭ, изучившие процесс чтения с помощью магнитоэнцефалографии. У взрослых знакомые слова проходят этот маршрут быстрее и экономнее, мозг тратит меньше времени и ресурсов. У детей тот же путь длиннее, а редкие слова и псевдослова обрабатываются почти одинаково: медленно и по частям, без автопилота. Так что взрослым учиться легче, чем детям: попробуйте сами. Начните с мини-курса «Бизнес-аналитик за 4 дня: быстрый старт в профессии».