Найти похожее

Шумовые колеса Рогоффа: псевдослучайный сигнал и расширенный спектр В конце 1940-х — начале 1950-х годов инженер ITT Мортимер Рогофф провёл новаторский эксперимент с системами расширенного спектра. Он использовал фотографию телефонного справочника Манхэттена, выбрав 1440 номеров, не заканчивающихся на «00», и нанёс две средние цифры каждого номера на плёнку в виде вращающегося колеса. При вращении колесо пропускало свет через прорези, формируя псевдослучайный модулированный сигнал. Этот сигнал можно было зафиксировать с помощью фотоэлемента и использовать в корреляционных системах. Рогофф установил два таких колеса на общий вал, вращаемый синхронным двигателем с частотой 900 оборотов в минуту. Один сигнал модулировался данными (и шумами), затем подавался на коррелятор, где сравнивался с демодулированным сигналом второго колеса. Эксперимент доказал возможность передачи информации с помощью узкополосных сигналов. Это стало важным шагом в развитии методов защиты сигналов от помех. #математика

Международная школа БРИКС 📍Где: Москва 📅Когда: c 1 по 3 октября 2024 г. 🗣️Язык: английский 👥Для кого Молодые люди 18-35 лет: студенты, выпускники, молодые ученые, дипломаты, общественные деятели, представители НКО, предприниматели и журналисты. 💸Условия Участие бесплатное. Всем участникам предоставляется проживание, питание трансфер из аэропорта, культурная программа и визовая поддержка. Международная научно-образовательная программа «Школа БРИКС» – это первая в России специально разработанная краткосрочная программа подготовки специалистов в области изучения взаимодействия в рамках объединения БРИКС в политической, экономической и гуманитарной сферах и конкретных направлений сотрудничества стран-участниц. ⏰Дедлайн: 15 августа 2024 г. #международные_отношения#зимние_школы

😜Математика + фантазия: Как ребята из математического отряда открывали себя заново 😜 30 января учебные будни математического отряда наполнились творчеством и искренними эмоциями. Ребята приняли участие в захватывающей игре «Новые факты обо мне», которая помогла им взглянуть на себя и своих товарищей с неожиданной стороны. ✨ Главной особенностью мероприятия стало полное погружение в мир образов: участники примерили на себя роли любимых героев из мультсериала «Смешарики». Это добавило игре азарта и позволило проявить максимум креатива. 😉 Как это было: 🎨 Участники создавали уникальные стилизованные карточки, проявляя таланты дизайнеров. ✍️ Каждый подготовил презентацию, в которой факты о себе были переплетены с характером выбранного персонажа. 🤝 В теплой и дружеской обстановке ребята прокачали навыки самопрезентации и укрепили командный дух. Такой необычный формат показал, что математики — это не только логика и расчеты, но и невероятная фантазия! День завершился на позитивной ноте, оставив после себя много новых открытий и улыбок. 😌 #Галактика64#Математика

«Если бы мне сказали, что все сложится именно так, я бы вряд ли поверил». Путь к мечте у Сергея оказался долгим и тернистым. Он успел послужить в армии, пособирать самолеты, понастраивать камеры и принтеры. Теперь, спустя многие годы поисков себя, он может уверенно сказать, что счастлив — и позволить себе полистать каталог с яхтами. А пока вы сами листаете карточки и узнаете его историю, мы напоминаем, что попробовать найти свое счастье в IT может каждый. Например, начав с бесплатного мини-курса «Введение в C++»: https://l.skbx.pro/onURaR #истории_пользователей#IT

👨‍⚕️«Предскажу результат любых скачек! — заявил однажды известный физик. — Только если скачки будут проходить в вакууме и участвовать в них будут сферические кони». Сферический конь в вакууме — шуточная научная метафора о модели, которая идеальна для расчетов, но не имеет ничего общего с реальностью. А ученым очень хочется описать реальность! Впервые нас знакомят с методами описания реальности на уроках физики. «Мы решаем задачи о движении абсолютного твердого тела по наклонной плоскости с трением и без — это простейшие физические процессы, которые описываются системой математических уравнений», — объясняет Дмитрий Фомичев, директор по математическому моделированию Госкорпорации «Росатом». Мы попросили Дмитрия Фомичева рассказать тебе о математическом моделировании — читай карточки! Если ты уже изучаешь моделирование — участвуй в олимпиаде! Росатом объявил о старте II Всероссийской олимпиады по математическому моделированию (ВОММ — 2023) для студентов 3–6 курсов высших учебных заведений. Прием заявок уже начался. #математика#физика

Стипендия для айтишников Стипендия имени Евгения Касперского — это специальный проект социальной поддержки молодых учёных и специалистов, развивающихся в областях информационных технологий и информационной безопасности. Цель конкурса — предоставить поддержку талантливым молодым учёным и специалистам в развитии их научных исследований и проектов 👥Для кого - для российских и иностранных граждан в возрасте от 18 до 27 лет - обучение на 3 курсе бакалавриата и выше(магистратура, аспирантура) по техническим специальностям, связанным с информационными технологиями и информационной безопасностью Вы можете принять участие в конкурсе по трём категориям работ в сфере IT и информационной безопасности: научные исследования, проектные инициативы и проекты. 💸Условия 30 победителей в течение одного года будут получать стипендию 30 000 рублей в месяц ⏰Дедлайн: заявки принимаются до 14 октября 2024 г. #IT#стипендии_в_России

🔥Математический расчет против исторической стратегии: спортивная битва в «Галактике64»🔥 Пока одни решают сложные уравнения, а другие погружаются в тайны прошлого, спорт объединяет всех! Сегодня спортивный зал Центра превратился в арену дружеского, но жаркого противостояния: здесь встретились участники образовательных смен по математике и истории. 💪 Главным событием тренировки стала легендарная игра в «вышибалы». Юные интеллектуалы доказали, что умеют быстро принимать решения не только у доски, но и на спортивной площадке. ⚡️ Как это было: • Азарт и драйв: Ребята разделились на команды, продемонстрировав невероятную ловкость и молниеносную реакцию. • Командный дух: Математическая точность движений столкнулась с историческим упорством — в каждой подаче чувствовалась воля к победе и взаимная поддержка. • Перезагрузка: Спортивная схватка помогла участникам отвлечься от учебных задач, выплеснуть накопившуюся энергию и еще сильнее сплотиться. Такие занятия в «Галактике64» еще раз подтверждают: гармоничное развитие — это когда острый ум сочетается с отличной физической формой. Спорт подарил ребятам заряд бодрости и искреннюю радость! 💫 #Галактика64#Математика#История

Стипендия для айтишников Стипендия имени Евгения Касперского — это специальный проект социальной поддержки молодых учёных и специалистов, развивающихся в областях информационных технологий и информационной безопасности. Цель конкурса — предоставить поддержку талантливым молодым учёным и специалистам в развитии их научных исследований и проектов 👥Для кого - для российских и иностранных граждан в возрасте от 18 до 27 лет - обучение на 3 курсе бакалавриата и выше(магистратура, аспирантура) по техническим специальностям, связанным с информационными технологиями и информационной безопасностью Вы можете принять участие в конкурсе по трём категориям работ в сфере IT и информационной безопасности: научные исследования, проектные инициативы и проекты. 💸Условия 30 победителей в течение одного года будут получать стипендию 30 000 рублей в месяц ⏰Дедлайн: заявки принимаются до 14 октября 2024 г. #IT#стипендии_в_России

В ГБПОУ «МСПК» в преддверии «Дня математика» преподаватель Чаушева Т.Д. провела викторину «Математика вокруг нас». Студенты с удовольствием отвечали на блиц-вопросы, отгадывали ребусы, математические загадки, головоломки. Целью мероприятия было развитие у обучающихся интереса к математике; логического мышления, быстроты реакции, внимания; воспитание чувства ответственности, коллективизма и взаимопомощи; применение навыков счёта, развитие умений взаимопроверки; совершенствование умений рационально планировать свою деятельность. #МСПК#СПО#Математика

A+Click: интересная математика для школьников и не только https://vseobuch.org/a-click-interesnaja-matematika-dlja-shkolnikov-i-ne-tolko.html #математика#курсы