Post #8905

Во ВСГИК продолжается третий этап конкурса педагогического мастерства «Преподаватель года-2025» 📚 На прошлой неделе состоялось два конкурсных занятия внутривузовского конкурса «Преподаватель года-2025», которые были представлены Екатериной Викторовной Вагановой, доцентом кафедры музеологии и наследия и Екатериной Владимировной Асалхановой, доцентом кафедры декоративно-прикладного искусства. 26 марта Е.В. Вагановой, к.и.н., доцентом, проведено конкурсное практическое занятие «Музеефикация историко-культурных объектов: защита проектов». На занятии студенты представили результаты своей проектной работы, посвященной музеефикации объектов историко-культурного наследия. В качестве примера был выбран Дворец культуры и техники Улан-Удэнского локомотивовагоноремонтного завода, здание которого является одним из старейших не только в Улан-Удэ, но и в Республике Бурятия. Ансамбль зданий ДК ЛВРЗ был построен в 1934-38-х гг. по проекту архитекторов П.Т. Фабристова и Н.А. Шматько и с 1983 г. является объектом культурного наследия, памятником архитектуры регионального значения. В результате исследовательской работы студентами были выявлены ранее неизвестные факты, а на занятии представлены уникальные документы и фотоматериалы и определены задачи по изучению истории и современного состояния социального городка ЛВРЗ. Этот подход позволил студентам глубже погрузиться в историю города и предложить уникальные решения по сохранению и популяризации культурного наследия. Конкурсная комиссия отметила высокий уровень подготовки практического занятия и выполненных проектов, перспективность озвученных идей в рамках городских культурных программ. Конкурсное занятие позволило продемонстрировать значимость междисциплинарного подхода и важность взаимодействия вуза с другими учреждениями для сохранения исторического наследия. Преподаватель продемонстрировал отличное владение учебным материалом, индивидуальный подход к каждому обучающемуся. 28 марта Е.В. Асалханова, к.иск., доцент провела лекционное занятие с элементами практической работы по дисциплине «Теория и история искусства». Лекция была посвящена одному из самых ярких направлений в искусстве - импрессионизму. Основная задача лекции заключалась в изучении особенностей стиля, его ключевых характеристик и влияния на дальнейшее развитие искусства. В ходе занятия студенты смогли окунуться в атмосферу конца XIX в., когда художники начали искать новые способы передачи света, цвета и эмоций через живопись. Особое внимание было уделено выступлениям самих студентов, которые выступили от лица знаменитых художников-импрессионистов, таких как Клод Моне, Пьер Огюст Ренуар, Камиль Писсарро, Эдгар Дега и др. Участники представили известные шедевры мастеров, подробно рассказав о технике исполнения, замысле автора и значении каждого произведения для истории искусства. В завершение лекции прозвучали имена мастеров русского импрессионизма (И. Левитан, В. Серов, Ф. Малявин, А. Архипов, И. Грабарь и др.), а также были представлены работы бурятского художника-импрессиониста Бато Дугаржапова. Проведенные педагогами-участниками конкурса занятия стали не только познавательными, но и интерактивными, позволившими студентам обсудить различные аспекты рассматриваемых тем и поделиться своими впечатлениями. Такой формат занятий способствует развитию критического мышления, углублению теоретических знаний и практических навыков по дисциплинам будущей профессии.