Post #175

Оценка за контрольную — это не показатель знаний. И уж точно не показатель ума. Контрольная чаще всего измеряет не знания, а уровень стресса, скорость реакции и умение собраться в моменте. Поэтому даже если ребенок понял тему, он может получить «2», потому что: — переволновался — забыл формулу — сделал глупую ошибку — не успел Что на самом деле показывает контрольная? Она показывает, как ребёнок справился с задачей в конкретный момент времени. Не больше. Знание — это когда он: — может объяснить тему своими словами — применяет её в новой задаче — не путается через неделю — видит логику, а не зубрит А ум — это способность думать, искать решения, задавать вопросы, делать выводы. И это точно не измеряется одной оценкой. Самое опасное, если ребёнок начнет думать: «У меня 2. Значит, я глупый». Оценку стоит воспринимать как сигнал и возможность задать вопрос : — где пробел? — что не поняли? — хватает ли практики? — не слишком ли много давления? И вот страх как раз и мешает учиться. Согласны? Или были ситуации, когда оценка вообще не отражала реальных знаний? Наш Ниндзя научит думать, разбираться в школьных темах и быть уверенным в собственных силах. Мы в MAX ВКонтакте