Post #1441

СЦЕНАРНЫЕ ПРИËМЫ НОМИНАНТА НА ОСКАР У меня появился личный фаворит в оскаровской гонке за лучший сценарий (правда, я ещё не всех номинантов посмотрел/прочитал). «5 сентября» - фильм о трагедии в олимпийской деревне в Мюнхене 1972 года. Достаточно камерная история, которая держит в напряжении и там есть чему поучится сценаристам. Лично я выписал много интересного, с вами делюсь тремя приёмами: 1. «Некомпетентный герой» *Суть*: История подаётся через персонажей, которые не подготовлены к происходящему, что создаёт эффект растерянности и неопределённости. Мы привыкли, что если где-то захватывают заложников, то рядом оказывается полицейский в отставке или в отпуске. Тут же вести прямой репортаж о трагедии вынуждены спортивные журналисты. *Почему работает*: Зритель может лучше идентифицировать себя с героями, так как тоже не готов к этой ситуации. *Как применять*: 1. Выберите персонажей, не обладающих нужными навыками или знаниями для решения текущей проблемы. 2. Покажите их растерянность и поиск решения ситуации. 3. Контрастируйте реакцию неподготовленных персонажей с более опытными или подготовленными героями (лучше всего конкурентами). 4. Позвольте некомпетентным героям неожиданно для самих себя влиять на развитие событий. 2. «Взгляд из-за кулис» *Суть*: История подаётся через тех, кто её наблюдает, а не через непосредственных участников события. «Герой должен быть не реактивным, а активным» - классика, которую оспаривает современная драматургия. В эпоху популярности «реакций» в интернете, большие экраны завоёвывают герои, которые реагируют на события, не принимая в них участие. *Почему работает*: Зритель больше сливается с персонажами, он тоже не влияет на события и он тоже (и зачастую также) реагирует на происходящее. *Как применять*: 1. Посмотрите на центральное событие своей истории со стороны. 2. Определите, какие персонажи достоверно могли бы наблюдать за событием с этой точки зрения. 3. Выстройте историю вокруг персонажей-наблюдателей, которые больше реагируют на событие, чем влияют на него 3. «Разные уровни осведомлённости» *Суть*: Напряжение в истории возникает, когда персонажи обладают различным уровнем осведомленности о происходящем, что приводит к возможным недоразумениям и последствиям. *Почему работает*: Этот приём удерживает внимание зрителя, который знает о происходящем только из уст персонажей, но они дают настолько противоречивую информацию, что непонятно, кто из них прав и что происходит на самом деле. *Как применять*: 1. Разделите персонажей по уровням осведомлённости о происходящем. 2. Одним героям отдайте важную информацию, которая необходима другим. 3. Внесите преграды для передачи информации между героями. 4. Сделайте так, чтобы ошибки из-за недостатка информации приводили к важным последствиям. Надеюсь вам это было интересно и полезно. Лайки, звёздочки, репосты – всячески приветствуются!