Post #5436

👀В 1 классе у многих детей начинаются... первые трудности И чаще всего они связаны не со школьной программой, а… с речью! Ребёнок может быть умным и старательным, но если речь «не дотягивает» — он начинает отставать 😞 Почему? ☝ Речь — это база для овладения процессами чтения и письма. Если база слабая — «сыпется» всё остальное и появляются трудности в усвоении школьной программы Ключевые аспекты речевой готовности: 1️⃣Произношение звуков Речь должна быть чистой и чёткой ❌Искажения «каЛтина», «СыСка» ➡️ приводят к ошибкам в письме 2️⃣Фонематический слух Способность слышать разницу между звуками ❌ «бочка = почка» ➡️ путаница букв при чтении и письме 3️⃣Словарный запас Чем он шире — тем легче учиться ❌не может подобрать слова ➡️ не понимает задания, испытывает трудности в устных ответах 4️⃣Грамматический строй Использование правильных форм слов ❌ «карандашов» вместо «карандашей» ➡️ те же ошибки закрепляются в письме 5️⃣Связная речь Умение последовательно выражать свои мысли ❌только перечисляет ➡️ трудно отвечать и пересказывать Хотите простые тесты для самостоятельной проверки речевой готовности ребёнка? Ставьте ❤️ — выложим их в следующем посте! А чтобы точно узнать, что нужно именно вашему ребёнку для лёгкого обучения и общения, - начните с диагностики специалиста: ✔️бесплатное диагностическое онлайн-занятие с логопедом ✔️бесплатный диагностический урок готовности ребёнка к школьному обучению