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Post #3827
@random_knowledge_dushu
科学新知
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【关于神经多元学生的需求】 学校的政策和教师的教学方式常常忽略了神经多元学生的需求，这导致很多神经多元学生无法有效听课或参与课堂的学习。这些学生包括：自闭谱系学生、注意力障碍学生、阅读障碍学生、有创伤经历的学生。 考虑到神经多元学生的需求，请允许学生： ❶ 一边上课一边涂鸦 ❷ 盘腿坐 ❸ 有节律地摇摆身体 ❹ 一边上课一边玩降压玩具 ❺ 任何学生提出的合理需求 以上这些都可以帮助学生： ❶ 释放压力，排解焦虑 ❷ 自我调节 ❸ 平缓感官过载 ❹ 平复心情，恢复冷静 ❺ 获得安全感 ❻ 集中注意力 ❼ 避免感官失敏造成的精神涣散 这些有助于学生的自我调节、稳定情绪、保持注意力的措施应当被学校鼓励。强制学生一动不动地坐着，可能会对神经多元学生带来很大的身心伤害。 source