Trigger warning: скрепы.
TL;DR: Я сделал механическую игрушку на российский конкурс, и это была очень сложная инженерная задача.
Несколько месяцев назад Российское Общество «Знание» объявило конкурс «Родная Игрушка»: нужно было отправить идею какой-нибудь куклы, модельки, конструктора, настолки итд, которая впоследствии может производиться в России и обладать соответствующим культурным или научным колоритом. Было подано что-то около 22 тысяч идей, я отправил две. В следующий тур вышло несколько сотен, в том числе внезапно одна из моих — заводная подводная лодка, которая плывет не вперед, как существующие заводные игрушки для ванны, а прям погружается и всплывает. Связал я это не с военными подлодками, а с научными глубоководными аппаратами, по которым у России несколько мировых рекордов. Вы знали, например, что Кэмерон брал наши глубоководные «Мир-1/2» для съемок Титаника? А еще они первыми достигли дна Северного Ледовитого Океана.
После отбора вы попадали в этап моделирования, где нужно было сделать 3D-модель, чертежи, спецификацию, описание и так далее. Здесь я уже не обошелся без помощи профессиональных 2D и 3D художников. Заказал эскизы и моделирование внешнего вида, а сам уже в Компасе дорабатывал нужные элементы для сборки.
Моделирование отсекло ещё значимый процент участников, где-то 70-80 человек в пяти категориях вышли на этап создания прототипа. И вот тут я скажу вам, сложно передать, сколько хитрых инженерных задач пришлось решить по пути. Проект оказался одним из самых сложных (и одним из самых интересных) в моей практике. Вообще, айтишнику полезно поработать с материальным миром, изобилующим погрешностями и допущениями.
Герметичность корпуса, например, испытывает противоположные воздействия при движении в среде вверх и вниз — швы, не пропускающие при погружении, начинают пропускать при всплытии. Разница в два грамма балласта на таких масштабах влияет на плавучесть очень значительно, поэтому балласт должен легко регулироваться (я остановился на двух отсеках с ружейной дробью). Мультипликатор заводного механизма пришлось перепроектировать пять раз, попутно печатая фотополимером зубчатые колеса с модулем пол миллиметра. Сделать фотополимер цветным с устойчивостью к воде — офигенно непростая задача с не самым очевидным решением: в жидкий раствор с нужным базовым оттенком подмешивается пигмент для эпоксидных смол, и только потом печатается на чуть увеличенной засветке. Сделать полностью прозрачное стекло не вышло, но и текущая частичная прозрачность получилась не сразу. Даже у жетонов был десяток итераций, чтобы они не оказались слишком тяжелыми, и чтобы металлическое ядро для захвата магнитом не было слишком далеко от стенок. Добавьте сюда подбор шага и размеров винта, сложности работы с моделью такой формы, летнюю жару, из-за которой постоянно забивался подающий механизм принтера...
Но результатом очень доволен, смотрите видео. Прямо сейчас еду в Москву на выставку игрушек, где выберут победителей, чьи проекты запустят в тираж уже на настоящем производстве.
#gadgets#diy#hobby
Word of the day
📚 Obsolete
📝 Meaning: old-fashioned, smth that is not used anymore
✅ Bowing to greet a lady is now an obsolete custom.
#ieltsnine, #newword, #wordoftheday, #expedientrubric, #goodtoknow, #nicevocabulary, #lexicalresource, #improveyourielts
🔹 موضوع جمله (Topic Sentence) چیست؟
Topic sentence جملهای است که موضوع اصلی یک پاراگراف را مشخص میکند. این جمله معمولاً در ابتدای پاراگراف میآید و خواننده را با ایدهی کل پاراگراف آشنا میکند.
ویژگیها:
کوتاه و روشن است.
کل پاراگراف حول آن جمله شکل میگیرد.
معمولاً شامل یک موضوع کلی و کنترل ایده است.
🔹 کنترل ایده (Controlling Idea) چیست؟
Controlling idea همان بخشی از topic sentence است که محدوده یا جهتگیری پاراگراف را مشخص میکند. یعنی مشخص میکند که پاراگراف دربارهی چه جنبهای از موضوع صحبت خواهد کرد.
مثال:
Topic sentence: “Online education has many advantages for students.”
Controlling idea: “many advantages for students”
→ این بخش مشخص میکند که پاراگراف فقط دربارهی مزایای آموزش آنلاین برای دانشآموزان صحبت میکند، نه معایب یا مشکلاتش.
🔹 نحوه نوشتن topic sentence با controlling idea
موضوع کلی را مشخص کنید
مثال: “Technology is changing our daily lives.”
کنترل ایده را اضافه کنید تا محدوده مشخص شود
مثال: “Technology is changing our daily lives by improving communication, work efficiency, and access to information.”
جمله را روشن و مستقیم بنویسید
طولانی و پیچیده نباشد.
کلمات مبهم استفاده نکنید.
🔹 شکلگیری پاراگراف
Topic sentence → مشخص میکند پاراگراف درباره چه چیزی است.
Supporting sentences → جملات بعدی مثالها، توضیحها، جزئیات و شواهد را ارائه میدهند.
Concluding sentence (اختیاری) → ایده اصلی را جمعبندی میکند یا به پاراگراف بعدی وصل میشود.
#IELTS#IELTSWriting#TopicSentence#ControllingIdea#ParagraphStructure#WritingTips#AcademicWriting#Band9#EnglishWriting#WritingSkills#Fluency#Coherence#LexicalResource#IELTSTask2
در IELTS Speaking، خصوصاً Part 3، نمره شما بر اساس مهارت زبانی (Fluency & Coherence, Lexical Resource, Grammatical Range & Accuracy, Pronunciation) داده میشود، نه میزان اطلاعات عمومی یا صحت factual.
✅ راهکارهای عملی
1. از تردید کردن نترسید و صادق باشید
جملاتی مثل:
“I’m not an expert in this field, but I think…”
“I don’t know much about this, although it seems that…”
به شما اجازه میدهد بدون توقف ادامه دهید.
2. استفاده از speculation یا حدس منطقی
وقتی نمیدانید، میتوانید با حدس منطقی نظر بدهید:
“It might be because…”
“Perhaps this will lead to…”
3. مثال شخصی یا تجربه روزمره بیاورید
“From my own experience…” یا “In my city/school…”
حتی اگر اطلاعات عمومی کم باشد، مثال شخصی به طولانیتر شدن پاسخ و انسجام کمک میکند.
4. تمرکز روی انسجام و روانی صحبت
از ضمیرها و ربطدهندهها (this, that, these, however, on the other hand) استفاده کنید تا جملهها به هم وصل شوند.
5. استفاده از واژگان پیشرفته و ساختارهای گرامری متنوع
به جای تکیه روی اطلاعات، از واژگان دقیق و اصطلاحات متداول آیلتس استفاده کنید:
“plays a pivotal role”
“poses a significant challenge”
“from my perspective”
🔹 نمونه پاسخ با speculation
Q: Do you think governments should invest more in renewable energy?
> “I’m not fully aware of all the policies, but I think governments should invest more in renewable energy. It might help reduce pollution and create new jobs. For example, building more solar farms could provide electricity for many households. Although I don’t know all the details, it seems like a positive step for the future.”
#IELTS#IELTSSpeaking#SpeakingTips#Hedging#Speculation#Fluency#Coherence#LexicalResource#Band8#آیلتس#Part3#EnglishSpeaking#LanguageTips#AdvancedEnglish#Pronunciation