TGTGInsightтелеграм анализLIVE / telegram public index
← Такты, стеки, два колеса

TGINSIGHT SIMILAR POSTS

Намери подобно съдържание

Изходен канал @clockstackwheels · Post #271 · 26.03

Два года назад я писал, что поучаствовал в грантовой системе от Фонда Содействия Инновациям и получил 500к рублей на разработку нескольких NLP-алгоритмов для русского языка. Кратко: если у вас есть проект, который по каким-то признакам является научно-исследовательской работой, вы можете получить на него чуть-чуть денег просто так, в обмен на нужные бумажки. Схема рабочая и без обмана, но дьявол в деталях, сейчас расскажу. Вчера я закрыл всю отчётность, окончательно выполнив свои обязательства. Деньги получил гораздо раньше, и уже давно все потратил. В комментариях мне тогда говорили, что государственный фонд может бесконечно долго давить непонятной бюрократией, и потом трижды пожалеешь, что взял деньги. Это и верно, и нет. Скажем так: у меня были отдельные моменты, когда я задумывался, что лучше бы не стал в это вписываться. Но ретроспективно думаю вот что: в тот момент деньги были нужны, и, пожалуй, на этот риск идти стоило. А если вы начинающий специалист или вовсе студент, то вдвойне оправдано. В целом претензии у меня три: 1. Реальный результат работы никого не интересует. Отчётность важнее, чем то, делали ли вы проект, и есть ли у вас какое-то достижение. Я алгоритмы написал, как обещал, но, судя по всему, никто не смотрел ни код, ни репозитории, ни готовые проекты на базе этих алгоритмов. Абсолютно все замечания были по оформлению. Я должен был сдать последний этап 23 января, я сдал собственно саму работу, и вот всё это время до конца марта я закрывал документы. Настоящая значимость этих документов в десятки раз ниже, чем значимость проекта, но для завершения процесса нужны именно отчёты, а то, что вовремя проделана огромная работа и получен реальный результат, никого особо не волновало. Думаю, если бы я не писал алгоритмы, а составил только отчёт, это прокатило бы. 2. Отчётов нужна тьма, все они до боли бюрократичны и канцеляричны. Формы заполнения стандартизированы, и это полнейший ад. Дело даже не в объёме информации, хотя это тоже беда. Просто часть полей не подходят для конкретных случаев (например, нужно указать материал, из которого сделан продукт, а у меня компьютерная программа), а другая часть полей — бессмысленная абстракция, которая непонятно каким образом родилась в голове составителей. Что-то вроде: "Аргументируйте выбор способа решения задачи", "Аргументируйте выбор пути решения задачи", "Аргументируйте выбор метода решения задачи" — это три разных поля, и заполнять их нужно разными данными! 3. И самая жуть — по необъяснимой причине ваша научная работа на бумаге должна трансформироваться в приносящий деньги бизнес. По завершении работы вы должны пройти аккредитованный "преакселератор" и составить "бизнес-модель". Это шаблонный многостраничный документ, который вы заполняете заумно звучащей водой про анализ "рынка" и "конкурентные преимущества" по совершенно вымышленному продукту, который никогда не будет существовать, потому что в настоящем мире ни научные исследования, ни бизнес не работают таким чудовищно наивным и поверхностным образом. Отдельная часть этого документа — эксель таблица с частично заблокированными ячейками, куда вам нужно вбить цифры из воздуха так, чтобы показать "окупаемость". Никого особо не волнует, что для "окупаемости" нужно платить программисту 25 тысяч в месяц, а в первый день выпуска продукта продать его сразу тысячами единиц. В общем, отчёты описывают несуществующий мир, рождённый фантазией людей, которые некомпетентны ни в науке, ни в бизнесе, но умеют и любят причинять боль бумагой и ручкой. Sticks and stones. Однако, если принять эти странные правила игры и согласиться прорываться через заросли, то вы получите деньги и мотивацию закончить какой-нибудь собственный проект. С помощью этого гранта я добил кучу кода, который и так собирался сделать, получил три успешные статьи на Хабре и попадание в Программу Поощрения Авторов, а также реализовал несколько платных заказов в том числе на основе сделанных наработок. Кстати, факт существования реальных продаж не играл абсолютно никакой роли при составлении доказательства, что моя разработка может приносить деньги :) #dev

Hashtags

Резултати

Намерени 3 подобни публикации

Търсене: #ability

当前筛选 #ability清除筛选
Journey to Fluency

@fluencyinenglish · Post #7231 · 11.07.2019 г., 15:44

#vocabulary #collocations #ability @fluencyinenglish @fluencyinenglish @fluencyinenglish a‧bil‧i‧ty /əˈbɪləti/ noun (plural abilities) 1 [countable] the state of being able to do something ❇️ability to do something the ability to walk The health center serves all patients, regardless of their ability to pay. ❇️ [countable, uncountable] someone’s level of skill at doing something The test measures your mathematical ability. mixed ability classes ❇️of high/low etc ability students of average ability There are musicians of all abilities. ❇️somebody's abilities as something He showed his abilities as a leader @fluencyinenglish @fluencyinenglish @fluencyinenglish 🔹🔹Grammar Ability is followed by an infinitive with ‘to’, not by an -ing form. You say:I admire his ability to listen. ✗Don’t say: I admire his ability of listening. @fluencyinenglish @fluencyinenglish @fluencyinenglish 👉COLLOCATIONS high/low/average ability great/considerable ability remarkable/outstanding/exceptional ability mixed ability (=at different levels) uncanny ability (=an unusual ability that is difficult to explain) 🔹He has an uncanny ability for spotting investment opportunities. natural ability (also innate ability formal)(=an ability that you are born with) physical/athletic ability artistic/creative ability musical ability acting ability mental ability intellectual/academic ability verbal/linguistic ability (=language skills) The test is intended to measure the children's linguistic ability. mathematical ability proven ability (=that you have proved through your achievements) @fluencyinenglish @fluencyinenglish @fluencyinenglish 👉VERBS have the ability to do something (also possess the ability to do somethingformal) show/demonstrate the ability to do something lack the ability to do something @fluencyinenglish @fluencyinenglish @fluencyinenglish 👉PHRASES a level of ability/ability level a range of ability/ability range a test of ability/an ability test an ability group (=a group that students are taught in, based on their level of ability) @fluencyinenglish @fluencyinenglish @fluencyinenglish

Journey to Fluency

@fluencyinenglish · Post #6333 · 14.08.2018 г., 09:27

#vocabulary #collocations #ability @fluencyinenglish 💎Ability: skill/power to do sth شایستگی ، توانایی ، لیاقت ،صلاحیت ، قابلیت ، استطاعت 💎صفاتی که معمولا با ability می آیند. @fluencyinenglish Exceptional Extraordinary Great Outstanding Remarkable Uncanny Inherent Innate/natural ____________________________ VERB + ABILITY در ادامه ability را با افعالی که می توان به کار برد را مشاهده می کنید. @fluencyinenglish Have Demonstrate Show Acquire Develop Lack Lose Appreciate Recognize Examples: 🔵Both players demonstrated their ability to hit the ball hard. 🔵Fox's abilities were soon recognized. ____________________________ PHRASES @fluencyinenglish ⚪️a level of ability: There was a high level of ability among the school leavers. ⚪️a range of ability/abilities: I taught a wide range of abilities. @fluencyinenglish