TGTGInsightтелеграм анализLIVE / telegram public index
← Такты, стеки, два колеса

TGINSIGHT SIMILAR POSTS

Намери подобно съдържание

Изходен канал @clockstackwheels · Post #601 · 18.10

Лена у себя написала про беспомощную западную техноддержку. Я вам тоже о нескольких таких случаях из своей жизни рассказывал. Возможно, у вас ссылка не откроется, процитирую небольшой кусочек: «...современные автоматизированные поддержки, которые работают по алгоритму, задизайнены совсем не для таких людей, как я — кто инициирует синхронное взаимодействие с человеком только после того, как исчерпает ресурсы найти ответ на вопрос самостоятельно. При этом хорошо, если отвечает сразу человек — а теперь ведь нередко и робот, который в принципе никогда не может ответить на мой запрос, потому что ответы на простые вопросы я нахожу самостоятельно. И уж если я и обратилась в поддержку, то это всегда какой-то сложный вопрос или нестандартная ситуация, на который робот не ответит никогда. Но даже и с белковым агентом поддержки в последнее время все чаще натыкаешься на ситуацию, когда твоя проблема не вписывается в лекала частых вопросов и проблем и спустя десятки минут бесплодного общения <...> всё, что они делают, — это разводят руками: „Мы исчерпали наши возможности“. Более того, не эскалируют проблему тем, кто компетентен в ней разобраться и ее решить..» Это абсолютная правда, хотя в России я натыкался на такие вещи существенно реже. Либо вообще русские цифровые сервисы сделаны лучше, и приходится обращаться в саппорт меньше. Либо просто русский человек не так часто может изображать из себя идиота, даже если ему дан приказ работать по скрипту. Я задумался -- почему всё-таки поддержка у крупных компаний в основном именно такая? По крайней мере мой личный опыт весьма однозначен: за последний год было штук пять обращений в разные англоязычные сервисы, и четыре из них зависли на скрипте (не завис Гитхаб -- честно решил мою проблему). Видимо, бизнесу выгодно содержать такую поддержку и не выгодно содержать другую. Моя гипотеза: стоимость незаскриптованного человека достаточно велика, а количество не тупых обращений достаточно мало, чтобы не было смысла заморачиваться. Жаль, что в интерфейсах не делают галочки "Я не тупой". Компании могли бы содержать одного умного специалиста поддержки, он бы получал по одному сообщению в день от редких умных людей, которые действительно наткнулись на серьёзную проблему. А скрипто-обезьянки обрабатывали бы запросы, ответ на которые выпадает первой строчкой в гугле. Но, наверное, человечеству нужно идти ещё дальше и пускать в интернет людей только после сдачи экзамена по работе с интерфейсами. Да, знаю, компании и сами то не спешат сейчас делать вменяемый UI: например, была история о том, что для остановки платной подписки на Amazon нужно было сделать десяток очень неочевидных действий, нажимать на кнопки с непонятным содержимым мелким шрифтом, проматывать страницы до конца, ставить строго определённые галочки и так далее. Наказанием для таких компаний был бы отказ пользователей от их услуг, но в рамках капиталистических монополий у юзеров особо нет выбора. Возможно люди, которые когда-то сдавали сложный экзамен по UI, позже, работая в корпорациях, будут с меньшей охотой делать запарный и непонятный интерфейс. #web

Hashtags

Резултати

Намерени 5 подобни публикации

Търсене: #trigonometry

当前筛选 #trigonometry清除筛选
DARSHNA CLASSES 📚

@sspzone · Post #39 · 08.02.2022 г., 15:24

Basic concept of Quadrant. https://youtu.be/LJOgh9jYB_w Telegram link..... https://t.me/sspzone Class-10th Exercise 11.2 Part 1 https://youtu.be/LJOgh9jYB_w Class 10th Trigonometry https://youtu.be/xdB3O4akaN8 Class-11th Exercise 3.2 https://youtu.be/viaNEmy8I5A Class-8th Exercise 2.1 https://youtu.be/KKVtok9Vpjc Class-8th Exercise 2.2 https://youtu.be/N_0-VOl3yU0 Class-11th Exercise 3.3 part 2 https://youtu.be/T4ohGKEdAl4 Class-9th Heron's फार्मूला https://youtu.be/cNO039XQSK4 Class-10th Exercise 13.2 part 2 https://youtu.be/_M1-HefeSqE Class-11th Exercise 3.3 Part 4 https://youtu.be/c56EO_P_tKc CLASS-10TH Exercise 13.2 part 3 https://youtu.be/vhdj7Ku2B2A Derivatives 11th and 12th https://youtu.be/LJOgh9jYB_w Class-10th Exercise 13.3 https://youtu.be/LJOgh9jYB_w #Subscribe #Share #Like #SSPZONE #Sumitredhu #Comments #Trigonometry #Mathematics

DARSHNA CLASSES 📚

@sspzone · Post #32 · 02.02.2022 г., 16:17

Basic concept of Quadrant. https://youtu.be/LJOgh9jYB_w Telegram link..... https://t.me/sspzone Class 10th Trigonometry https://youtu.be/xdB3O4akaN8 Class-11th Exercise 3.2 https://youtu.be/viaNEmy8I5A Class-8th Exercise 2.1 https://youtu.be/KKVtok9Vpjc Class-8th Exercise 2.2 https://youtu.be/N_0-VOl3yU0 Class-11th Exercise 3.3 part 2 https://youtu.be/T4ohGKEdAl4 Class-9th Heron's फार्मूला https://youtu.be/cNO039XQSK4 Class-10th Exercise 13.2 part 2 https://youtu.be/_M1-HefeSqE Class-11th Exercise 3.3 Part 4 https://youtu.be/c56EO_P_tKc CLASS-10TH Exercise 13.2 part 3 https://youtu.be/vhdj7Ku2B2A Derivatives 11th and 12th https://youtu.be/LJOgh9jYB_w Class-10th Exercise 13.3 https://youtu.be/LJOgh9jYB_w #Subscribe #Share #Like #SSPZONE #Sumitredhu #Comments #Trigonometry #Mathematics

DARSHNA CLASSES 📚

@sspzone · Post #29 · 02.02.2022 г., 04:01

Basic concept of Quadrant. https://youtu.be/LJOgh9jYB_w Telegram link..... https://t.me/sspzone Class 10th Trigonometry https://youtu.be/xdB3O4akaN8 Class-11th Exercise 3.2 https://youtu.be/viaNEmy8I5A Class-8th Exercise 2.1 https://youtu.be/KKVtok9Vpjc Class-8th Exercise 2.2 https://youtu.be/N_0-VOl3yU0 Class-11th Exercise 3.3 part 2 https://youtu.be/T4ohGKEdAl4 Class-9th Heron's फार्मूला https://youtu.be/cNO039XQSK4 Class-10th Exercise 13.2 part 2 https://youtu.be/_M1-HefeSqE Class-11th Exercise 3.3 Part 4 https://youtu.be/c56EO_P_tKc CLASS-10TH Exercise 13.2 part 3 https://youtu.be/vhdj7Ku2B2A Derivatives 11th and 12th https://youtu.be/LJOgh9jYB_w #Subscribe #Share #Like #SSPZONE #Sumitredhu #Comments #Trigonometry #Mathematics

DARSHNA CLASSES 📚

@sspzone · Post #25 · 31.01.2022 г., 19:45

Basic concept of Quadrant. https://youtu.be/LJOgh9jYB_w Telegram link..... https://t.me/sspzone Class 10th Trigonometry https://youtu.be/xdB3O4akaN8 Class-11th Exercise 3.2 https://youtu.be/viaNEmy8I5A Class-8th Exercise 2.1 https://youtu.be/KKVtok9Vpjc Class-8th Exercise 2.2 https://youtu.be/N_0-VOl3yU0 Class-11th Exercise 3.3 part 2 https://youtu.be/T4ohGKEdAl4 Class-9th Heron's फार्मूला https://youtu.be/cNO039XQSK4 Class-10th Exercise 13.2 part 2 https://youtu.be/_M1-HefeSqE Class-11th Exercise 3.3 Part 4 https://youtu.be/c56EO_P_tKc CLASS-10TH Exercise 13.2 part 3 https://youtu.be/vhdj7Ku2B2A Class-11th Exercise 3.4 Basic concept of Quadrant. https://youtu.be/LJOgh9jYB_w Telegram link..... https://t.me/sspzone Class 10th Trigonometry https://youtu.be/xdB3O4akaN8 Class-11th Exercise 3.2 https://youtu.be/viaNEmy8I5A Class-8th Exercise 2.1 https://youtu.be/KKVtok9Vpjc Class-8th Exercise 2.2 https://youtu.be/N_0-VOl3yU0 Class-11th Exercise 3.3 part 2 https://youtu.be/T4ohGKEdAl4 Class-9th Heron's फार्मूला https://youtu.be/cNO039XQSK4 Class-10th Exercise 13.2 part 2 https://youtu.be/_M1-HefeSqE Class-11th Exercise 3.3 Part 4 https://youtu.be/c56EO_P_tKc CLASS-10TH Exercise 13.2 part 3 https://youtu.be/vhdj7Ku2B2A #Subscribe #Share #Like #SSPZONE #Sumitredhu #Comments #Trigonometry #Mathematics #Subscribe #Share #Like #SSPZONE #Sumitredhu #Comments #Trigonometry #Mathematics

DARSHNA CLASSES 📚

@sspzone · Post #23 · 29.01.2022 г., 15:14

Basic concept of Quadrant. https://youtu.be/LJOgh9jYB_w Telegram link..... https://t.me/sspzone Class 10th Trigonometry https://youtu.be/xdB3O4akaN8 Class-11th Exercise 3.2 https://youtu.be/viaNEmy8I5A Class-8th Exercise 2.1 https://youtu.be/KKVtok9Vpjc Class-8th Exercise 2.2 https://youtu.be/N_0-VOl3yU0 Class-11th Exercise 3.3 part 2 https://youtu.be/T4ohGKEdAl4 Class-9th Heron's फार्मूला https://youtu.be/cNO039XQSK4 Class-10th Exercise 13.2 part 2 https://youtu.be/_M1-HefeSqE Class-11th Exercise 3.3 Part 4 https://youtu.be/c56EO_P_tKc CLASS-10TH Exercise 13.2 part 3 https://youtu.be/vhdj7Ku2B2A #Subscribe #Share #Like #SSPZONE #Sumitredhu #Comments #Trigonometry #Mathematics