TGTGInsightтелеграм анализLIVE / telegram public index
← Такты, стеки, два колеса

TGINSIGHT SIMILAR POSTS

Намери подобно съдържание

Изходен канал @clockstackwheels · Post #966 · 19.03

Меня иногда спрашивают, заменят ли нейросети программистов (или "когда заменят"). Мне на эту тему очень нравится картинка ниже. Давайте подумаем, что делает ценным квалифицированного специалиста. Задача специалиста это принять на вход некоторые стартовые условия, а потом произвести над ними манипуляции, чтобы выдать требуемый результат. Хирург получает тело человека с каким-то заболеванием и должен в нужных местах совершить надрезы и наложить швы, чтобы в качестве результата человек остался живым и более здоровым, чем раньше. Адвокат получает материалы дела с каким-то конфликтом и должен произвести некоторую последовательность воздействий на суд так, чтобы именно его клиент вышел из конфликта победителем. Строитель-прораб получает чертежи здания, площадку и бюджет и должен сформировать цепочку управляющих команд для рабочих, чтобы в итоге получилось здание, которое не упадёт и пройдёт нужные проверки. Если между набором стартовых условий и конечным результатом всегда одинаковая последовательность манипуляций, такой труд автоматизируется. Сложно как-то принципиально по-разному рассчитать клиента на кассе. Сложно выбрать несколько путей оформления одного и того же шаблонного документа. Нельзя десятью способами нарезать резьбу с заданным шагом на заданной заготовке. Так что для всего этого есть станки, аппараты, программы и роботы. Квалификация подключается там, где путей много, и для выбора правильного недостаточно просто описать желаемый конечный результат. У специалиста есть знания, опыт и интуиция, которые позволяют ему именно в каждом конкретном случае принимать решения. Относится ли программирование к подобным областям? Безусловно. Одну и ту же программу можно написать сотней способов и между этими способами будут серьёзные отличия, которые повлияют впоследствии на использование и развитие этой программы. Ну хорошо, но мы ведь загрузили в нейросеть весь опыт и знания программистов. Что мешает ей пройти тот же путь, что пройдёт программист, и точно так же принимать решения, исходя из ситуации? Два момента. Во-первых, у человека есть воля, а у нейросети нет. У человека есть способность как бы создавать новые решения внутри себя, а не в результате некоторой инструкции извне. И воля квалифицированного специалиста — важный аспект его работы. Грубо говоря, в части случаев мы хотим, чтобы специалист совершил творческий акт, принимая решения. Во-вторых, опыт практически в любой области, требующей квалификации, частично включает в себя понимание всего многообразия контекстов человечества в целом. То есть как бы знания того, что такое человек, в каких ситуациях он будет пользоваться результатом твоей работы и так далее. Так что нет, нейросети не заменят программистов. Исключение, пожалуй, такое: программа, которая запускается один раз для выдачи конкретного результата, не требующего высокой надёжности. Если мне нужно один раз для личного удобства переименовать тысячу файлов, то в целом программа, которая это делает, может быть написана сколь угодно плохо, лишь бы работала. Но это совсем небольшой процент реальных сценариев. #dev

Hashtags

Резултати

Намерени 3 подобни публикации

Търсене: #matholympiad

当前筛选 #matholympiad清除筛选

🇷🇺Ρώσοι μαθητές κέρδισαν τέσσερα μετάλλια σε μαθηματική Ολυμπιάδα στη Ρουμανία! Η ρωσική ομάδα κατέκτησε δύο χρυσά και δύο αργυρά μετάλλια στην XVI διεθνή μαθηματική Ολυμπιάδα της Ρουμανίας, Master of Mathematics. Οι μαθητές εκτέλεσαν τις εργασίες τους εξ αποστάσεως στο εκπαιδευτικό κέντρο Sirius στο Σότσι. 🥇 Χρυσά μετάλλια απονεμήθηκαν στους: Ivan Chasovskikh, Σχολείο αριθ. 14, Khimki, περιοχή Μόσχας, Ilya Zamotorin, Προεδρικό Λύκειο Φυσικής και Μαθηματικών αριθ. 239, Αγία Πετρούπολη 🥈 Ασημένια μετάλλια απονεμήθηκαν στους: Vasily Patrushev, Σχολείο αριθ. 9 με προχωρημένη μελέτη της κινεζικής γλώσσας, Βλαδιβοστόκ Artem Sadykov, Λύκειο Φυσικής και Μαθηματικών αριθ. 31, Chelyabinsk ✔️ Επικεφαλής της ομάδας ήταν ο Kirill Sukhov, καθηγητής μαθηματικών του Προεδρικού Λυκείου Φυσικής και Μαθηματικών αριθ. 239, ενώ αναπληρωτής του ήταν ο Pavel Kozhevnikov, αναπληρωτής καθηγητής του Ανώτερου Μαθηματικού Τμήματος του Ινστιτούτου Φυσικής και Τεχνολογίας της Μόσχας. Συγχαρητήρια στα παιδιά και στους μέντορές τους! 🇷🇺Российские школьники выиграли четыре медали на олимпиаде по математике в Румынии 👏 Российская команда завоевала 2 золотые и 2 серебряные медали на международной олимпиаде по математике XVI Romanian Master of Mathematics. Школьники выполняли задания в дистанционном формате на базе образовательного центра «Сириус» в Сочи. 🥇 Золотых медалей удостоились: Иван Часовских, школа № 14, г. Химки, Московская область; Илья Замоторин, Президентский физико-математический лицей № 239, г. Санкт-Петербург. 🥈 Серебряные медали получили: Василий Патрушев, школа № 9 с углубленным изучением китайского языка, г. Владивосток; Артем Садыков, Физико-математический лицей № 31, г. Челябинск. ✔️ Руководителем команды стал учитель математики Президентского физико-математического лицея № 239 Кирилл Сухов, его заместителем – доцент кафедры высшей математики Московского физико-технического института Павел Кожевников. 🎉 Поздравляем ребят и их наставников! #Россия#Russia#MathOlympiad#Achievement#MasterofMathematics#ProudMoment

MEZON Inspiring School

@mezon_school · Post #3325 · 13.01.2026 г., 06:02

🇷🇺 RUS / 🇬🇧 ENG / 🇺🇿 UZB 🧠📐 Математика — это не про заучивание, а про мышление! Продолжаем разбирать задачи олимпиады Mezon прошлого года. Сегодня — пара интересных задач для 4 класса: учимся рассуждать, искать нестандартные ходы и получать удовольствие от процесса 💡 #MezonSchool#МатематическаяОлимпиада #Математика#УчимсяДумать#Логика 🇬🇧 English 🧠📐 Math is about thinking, not memorizing! We continue analyzing problems from last year’s Mezon Math Olympiad. Today we’re working through a couple of problems for Grade 4, focusing on reasoning, creativity, and smart strategies 💡 #MezonMath#MathOlympiad#ElementaryMath #ThinkingSkills#ProblemSolving 🇺🇿 O‘zbekcha 🧠📐 Matematika — yodlash emas, fikrlash haqida! O‘tgan yilgi Mezon matematika olimpiadasi masalalarini tahlil qilishni davom ettiramiz. Bugun — 4-sinf uchun bir nechta qiziqarli masala, mantiqiy fikrlash, noodatiy yechimlar va jarayondan zavqlanishga e’tibor qaratamiz 💡 #MatematikaOlimpiadasi #MantiqiyFikrlash#MasalaYechish

🇷🇺 Οι Ρώσοι μαθητές κατέκτησαν 6 μετάλλια στη Μαθηματική Ολυμπιάδα 🏆 Οι μαθητές κέρδισαν πέντε χρυσά και ένα ασημένιο μετάλλιο στην 66η Διεθνή Μαθηματική Ολυμπιάδα, που πραγματοποιήθηκε στην Αυστραλία. 🥇 Χρυσά μετάλλια απονεμήθηκαν στους: ➡️ Ιβάν Τσασόβσκιχ, Χίμκι, Περιφέρεια Μόσχας ➡️ Ντμίτρι Γκρισκό, Μόσχα ➡️ Ιλιά Ζαμοτόριν, Αγία Πετρούπολη ➡️ Βασίλι Πάτρουσεφ, Βλαδιβοστόκ ➡️ Αρτέμ Σαντικοφ, Τσελιάμπινσκ 🥈 Το ασημένιο μετάλλιο κέρδισε ο Ιβάν Κόκαρεφ από το Τσελιαμπίνσκ. 🎊 Θερμά συγχαρητήρια στα παιδιά! Τους ευχόμαστε ακόμη περισσότερες επιτυχίες στο μέλλον! 🇷🇺 Российские школьники завоевали 6 медалей на математической олимпиаде 🏆 Ребята взяли пять золотых и одну серебряную медаль на 66-й Международной математической олимпиаде, которая прошла в Австралии. 🥇 Золотых медалей удостоены: ➡️ Иван Часовских, Химки, Московская область ➡️ Дмитрий Гришко, Москва ➡️ Илья Замоторин, Санкт-Петербург ➡️ Василий Патрушев, Владивосток ➡️ Артем Садыков, Челябинск 🥈 Серебряную медаль получил Иван Кокарев из Челябинска. 🎊 Поздравляем ребят и желаем новых побед! @rossotrudnichestvo@rusembgreece #Ρωσία#Μαθηματικά#ΔιεθνήςΟλυμπιάδα#RussianStudents#MathOlympiad#Επιτυχία#Νίκη#Διακρίσεις#Μαθητές#ΡωσικήΕκπαίδευση#Russia#Education#Success#Winners#Olympiad#Россия